Социально-образовательная практика «МедиаВол» (далее - МедиаВол) - это социально образовательный проект по медиаволонтерству, социальному проектированию, реализуемый студентами в рамках учебной деятельности (прохождение учебной, производственной, преддипломной практики и стажировки) на базе волонтерского центра Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.

Аудитория проекта: студенты коммуникационных направлений подготовки (42.03.01_01 «Реклама и связи с общественностью в отрасли (Связи с общественностью)», 42.03.01_04 «Реклама в международном сотрудничестве», 39.04.01_03 «Социология коммуникаций и медиааналитика», 44.04.02_03 «Педагогический дизайн в цифровой среде», 38.03.01 «Экономика» и 38.04.02 «Менеджмент» и др.), а благополучатели - представители НКО и волонтерских объединений Санкт-Петербурга.

Практика развивает в дополнение к профессиональным компетенциям у студентов такие универсальные компетенции (УК), как сотрудничество, ориентация на результат, стратегическое мышление, цифровая и коммуникативная грамотность, саморазвитие. Данные УК соответствуют СУОС СПбПУ и конструктору компетенций АНО «Россия - страна возможностей».

Образовательный компонент «МедиаВОЛ» – это 3-месячное практико-ориентированное обучение по эффективным коммуникациям и продвижению добровольческих, благотворительных проектов, подготовка и организация 3-дневного интенсива - Всероссийской онлайн Школы медиаволонтерства.

Практический компонент «МедиаВол» - финальное мероприятие Проекта - Кейс-чемпионат, который позволяет студентам применить знания и навыки при решении реальных актуальных проблем местного сообщества по запросу от некоммерческих организаций, сотрудничающих с университетским волонтерским центром. Данная Школа медиаволонтерства (далее - Школа) служит платформой для практического применения навыков социального проектирования в процессе реализации конкретных проектов от заказчиков, обеспечивая связь обучающихся с НКО. В феврале 2023 года онлайн Школа в рамках практики ОС объединила 1534 участника и 12 партнёров.

Практика в рамках ОС предоставляет возможность студентам создать и реализовать самим собственный минипроект внутри практического компонента "МедиаВол". Например, решая кейс Национального Фонда доноров, студенты разработали стратегию пиар-кампании акции по донорству крови для студентов ООВО. В результате студенты получают практические знания, навыки и зачет по практике, а НКО - решение по увеличению охвата деятельности и выхода на новую для организации целевую аудиторию. 

Цель «МедиаВОЛ» как практики в рамках Обучения служением (ОС) заключается в создании условий для более эффективного усвоения образовательной программы путем вовлечения студентов в социально значимую проектную деятельность, которая напрямую связана с тем, что входит в сферу интересов и практико-ориентированной деятельности обучающихся.

Реализация данной Практики направлена развитие профессиональных и универсальных компетенций студентов, на повышение престижа добровольчества в молодежной среде, педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса и расширение межсекторного взаимодействия в сфере социального проектирования, добровольчества, организованного и проводимого силами активных, ориентированных на результат студентов при поддержке педагогов-наставников.

Задачи:

1. Создание условий для успешного освоения образовательной программы посредством участия в социально значимой проектной деятельности.

2. Организовать практико-ориентированное обучение студентов Санкт-Петербурга, (*преимущественно СПбПУ), проработать и составить учебные и конкурсные ситуационные задания для кейс-чемпионата совместно с заказчиками (представителями НКО СПб), провести подготовку к итоговой аттестации студентов в виде участия в мероприятии «Всероссийская онлайн Школа медиаволонтерства «МедиаВОЛ».

3. Популяризация и повышение престижа добровольчества, в частности медиаволонтерской проектной деятельности в процессе освоения студентами основной образовательной программы обучения.

4. Построение системы воспитания личности, деятельностного патриотизма через повышение осведомлённости о возможностях добровольчества с акцентом на принцип «знания приходят через опыт, созидательную деятельность, направленную не только на портфолио и резюме, но и на благо общества, страны».

5. Построение и развитие системы наставничества, в том числе молодёжного наставничества, когда студенты младших курсов перенимают опыт студентов старших курсов.

6. Создание дополнительных возможностей и мест прохождения практики (учебной, производственной, рассредоточенной, преддипломной, проектной и др.), а также стажировок, построение взаимодействия с НКО.

Ценность этой практики заключается в том, что студенты сами участвовали в организации, планировании, проектировании, обучении и взаимодействию с преподавателями, наставниками, экспертами, демонстрируя высокий уровень инициативности, включенности, мотивации, самостоятельности и организованности. Что свидетельствует о значимости реализации данной социально-образовательной практики, которая приносит пользу как студентам, так и обществу. Теория проверена на практике, обучение и усвоение знаний,практических навыков и умений проходит в процессе реализации конкретных действий, что в конечном итоге, способствует развитию как професиональных, так и универсальных компетенций, саморазвитию и самоактуализации студентов.

Результаты опроса 160 участников мероприятий в рамках Практики «МедиаВол» по разным аспектам показали высокие оценки организации Практики в 2023 году. Например, при оценке эффективности Практики студентами по 5-балльной шкале, образовательный контент практического блока и программа мероприйтий в рамках Практики получили оценку в 4,7 балла. 94% участников опроса ответили, что опыт и знания, полученные на "МедиаВол", помогут им в дальнейшей работе, учёбе и жизни. 

В результате Практики 10 студентов-организаторов не только смогли улучшить свои навыки в области дизайна, создания контента и коммуникаций, навыки работы в команде, тайм-менеджмента, лидерства и управления рисками, но и успешно пройти практику и получить "зачет" по профильным учебным дисциплинам. Кроме того, практические знания и навыки медиаволонтёрства способствуют развитию креативности и инновационного мышления, так как оно требует постоянного поиска новых идей и решений. Важно отметить и формирование ценностей социальной активности, деятельного патриотизма, ответственности, гражданственности, взаимоуважения и эмоционального интеллекта студентов в процессе реализации практики в рамках образовательной деятельности.