Наш проект нацелен на решение социальных проблем в сфере занятости и досуга взрослого населения. Основная составляющая проекта – образовательные курсы подготовки домашнего персонала по специальности "Няня-гувернантка" в онлайн и офлайн форматах. Так же в проект входят индивидуальные и групповые консультации психологов-рекрутеров, детских психологов, педиатров и стажировки в качестве няни для семей и подопечных благотворительных фондов.

Длительность обучения более 300 часов.

В программу включены домашние задания с индивидуальной обратной связью, практические занятия на станции скорой помощи по оказанию первой доврачебной помощи.

Особое внимание во время обучения уделяется изучению симптомов детских болезней, грудничковому уходу, оказанию первой доврачебной помощи, возрастной психологии, современным методикам раннего развития, работе с детьми с ОВЗ, обеспечению безопасности детей дома, на прогулках, в местах большого скопления людей и многому другому, что необходимо для работы с детьми в семьях.

Проект по подготовке нянь-гувернанток «Бабушка и дедушка на час» с 18 года является победителем грантов Мэра Москвы и Департамента труда и социальной защиты населения «Москва – добрый город».

Стратегическими партнерами проекта являются ГБУ Центр «Моя карьера», Общероссийская общественно-государственная просветительская организация «Российское общество «Знание», ГБУ Станция скорой помощи им. А. С. Пучкова и Агентство Стратегических Инициатив (АСИ)

За время проекта мы обучили более 16 000 человек работать с детьми, а врачи 47 подстанции, в свою очередь, обучают людей без медицинского образования необходимым навыкам по оказанию помощи детям, тем самым повышая безопасность детей в семьях, где работают наши выпускники

После окончания обучения лучшие выпускники, успешно прошедшие психологическую диагностику и проверку благонадежности получают помощь партнёрского Сервиса «Бабушка на час» в трудоустройстве в семьи

На сегодняшний день психологами сервиса проведено более 36 000 собеседований с глубинной психологической диагностикой превентивного выявления асоциальных рисков и склонностей к психиатрическим заболеваниям. Большое количество соискателей отсеивается, в том числе и по причинам недостатка знаний и навыков, необходимых для работы с детьми. Приобретение необходимых для работы знаний и навыков одна из задач, которую решает наш проект

Профессиональное сопровождение психологов проекта помогает увереннее чувствовать себя на рынке труда и получить желаемое место работы в семьях.

Среди получателей услуг выпускников нашей школы и Сервиса – социально-уязвимые слои населения (многодетные семьи, семьи с одним родителем, семьи с детьми с ОВЗ), а также благотворительные фонды, помогающие семьям с детьми с ОВЗ

В 22 году мы оказали помощь более 2000 вынужденным переселенцам. Более 1000 человек обучились в нашем учебном центре, получили дипломы ДПО и трудоустроены с зарплатой от 80 т.р в семьи и детские сады в том числе и на новых территориях.

Цель проекта решение комплексной задачи: с одной стороны помочь старшему поколению преодолеть сложности с невостребованностью на рынке труда, страхами оказаться ненужными и быть обузой для своих детей, страхом финансовой несостоятельности, с другой стороны, обеспечить рынок домашнего персонала обученными, безопасными, проверенными кандидатами, желающими работать с детьми в семьях.

Проведенные нашей организацией исследования, включая опыт общения на мероприятиях и ярмарках вакансий, показали, что с проблемой трудоустройства в России сталкиваются люди старше 45 лет. По данным статистики каждый 8й россиянин – пенсионер (в Москве это 3,122 млн человек), каждый 5й пенсионер – трудоспособен и имеет желание работать. При этом каждый 10-й человек после 45 лет испытывает сложности с трудоустройством. Большинство этих людей находятся в зоне риска из-за невостребованности в профессиональной и социальной жизни.

Благодаря обучению в нашей школе подготовки нянь-гувернанток и Сервису «Бабушка на час» старшее поколение получает востребованную профессию, может помогать молодым родителям в заботе о детях и обеспечить себе финансовую самостоятельность.

Необходимость проекта:

1. Рынок нянь стихийный. Подготовленных специалистов мало. Работать в семьи к детям идут все подряд, невзирая на наличие/отсутствие элементарных знаний детской психологии и педагогики, навыков оказания первой помощи.

***Профессиональное обучение в нашей школе решает эту задачу

2. По всем успешным выпускникам курсов, желающим работать с детьми в семьях, проводится психологическая диагностика, обязательный правовой и финансовый скоринг. Следовательно, после окончания курсов появится большее количество проверенных специалистов.

***Эта мера увеличивает безопасность детей в семьях с нянями

Справочно: только в Москве ежегодно семьи нанимают на работу более 800 000 нянь на полную и частичную занятость. Это потенциально более 800 000 рабочих мест ежегодно для людей старшего возраста. Полученные знания и навыки позволяют оставаться востребованными на рынке труда и побеждать в конкуренции. Также полученные знания помогают в обычной жизни

Благодаря нашей работе более 16 000 человек уже прошли бесплатное обучение в нашей школе, более 15500 человек вышли на работу в семьи, вернув себе востребованность и доход, а молодые мамы смогли выйти на работу, сохранив карьеру и позволите посвятить время себе, доверив детей обученным, проверенным, надежным помощникам

При успешной сдаче экзамена выпускники получают не только востребованную профессию, но и диплом гособразца о дополнительном профессиональном образовании по программе «Методика дошкольного образования. Современные педагогические направления» дающий возможность работы не только в семье, но и в дошкольном образовательном учреждении (Государственная лицензия No 041986)

В 2019 году при поддержке Агентства Стратегических Инициатив и Департамента труда, совместно с ведущими игроками рынка домашнего персонала нами разработана и зарегистрирована в Росстандарте Система сертификации «Профстандат домашнего персонала»

Значимые результаты проекта

1. Повышение уровня востребованности старшего поколения

2. Снятие социального напряжения у граждан, находящихся в поиске работы

3. Снижение рисков депрессивных состояний и суицидальных мыслей у старшего поколения, находящегося в поиске работы

4. Снижение рисков для детей̆ в семьях, где работают няни

5. Повышение уровня безопасности детей̆ в семьях, где работают няни

6. Благодаря подготовленному, проверенному и обследованному домашнему персоналу у мам снизится тревожность и они спокойнее будут работать и отдыхать

7. Благодаря обучению и усвоению нового материала, а также благодаря востребованности, в зрелом возрасте увеличится вероятность сохранности когнитивных способностей

8. Благодаря обучению, у людей̆ старшего возраста появляется новый круг общения, общие профессиональные интересы и устойчивые социальные связи, которые сохраняются и после окончания обучения