«КВН (Команда вожатых-наставников)» - проект, направленный на организацию взаимодействия вожатых – наставников,обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе"Я-вожатый"в МАУДО"ЦДОД"г.Усинска, и ребят из Детского дома.

Мы знаем, что в подростковом возрасте больше влияния оказывает мнение сверстников, поэтому основной принцип проекта – «дети - детям». Наставники – вожатые при помощи куратора проекта готовят, организуют и проводят мастер-классы и мероприятия для воспитанников детского дома

Взаимодействие строится по четырём направлениям: проведение мастер-классов; тренинги;общие мероприятия и встречи с интересными людьми.
Имеющиеся ресурсы:

- материальные:

наличие кабинетов и залов для организации мастер-классов и мероприятий;

наличие необходимой аппаратуры (компьютер, проектор, колонки);

наличие настольных игр различной направленности;

- временной ресурс: выбор наиболее удобного времени для всех участников проекта

- человеческий ресурс: волонтеры (учащиеся по дополнительной об «Я – вожатый»), обладающие необходимыми знаниями и навыками для организации игровой деятельности, а также для создания и проведения интеллектуальных и игровых программ;

- административный ресурс: организация взаимодействия с администрацией Детского дома №4 г. Усинска, администрацией Управления образования МО ГО «Усинск»;

- информационный ресурс: группы в сети Интернет.

Оценка эффективности проекта:

Удовлетворённость участием в проекте / Положительные отзывы об участии в проекте.

Рефлексия участников по итогам проведения мероприятий, мастер-классов.

Повышение количества учащихся, задействованных в проекте Положительная динамика количества участников проекта за учебный год

Активное участие воспитанников Детского дома в общешкольных городских мероприятиях, привлечение к участию в реализации различных акций / социальных проектов.

Количество участников – воспитанников детского дома в мероприятиях / акциях / социальных проектах

Итоговое анкетирование участников проекта - заполнение гугл-формы по итогам реализации проекта

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА

Вследствие понимания актуальности данной темы, планируется ее дальнейшее осуществление в следующий период, с учетом возможных корректировок после анализа результатов.

1. Данный проект будет реализовываться в течение всего 2021/2022 учебного года, а затем продолжит реализацию на протяжении последующих лет с привлечением еще большего количества социальных партнеров и организацией мероприятий различной направленности.

2. Сохранение и расширение достижений данного проекта предполагается осуществить за счет обмена опытом на мероприятиях и форумах наставников различного уровня; размещения информации о проекте в группах в социальной сети Вконтакте;

Цель проекта: формирование у воспитанников Детского дома №4 г. Усинска умений и навыков, необходимых для успешной социализации в будущем.

Задачи проекта:

 расширить круг общения воспитанников Детского дома; получить новый положительный социальный опыт взаимодействия;

 снизить затруднения, связанные с социализацией воспитанников Детского дома;

 повысить социальную активность воспитанников Детского дома;

 развить у ребят интерес и навыки командной работы;

 научить правильно организовывать и использовать свободное время.

Количественные показатели:

- в проект вовлечены учащиеся из 5 городских школ в качестве волонтеров и 29 ребят из Детского дома;

- будет разработано и организовано 9 тренингов, 9 мастер-классов, 9 мероприятий различной направленности;

- 100% воспитанников будут включены в различные виды социальной

активности, получат практический опыт самостоятельного социального действия.

- наставниками выступят более 15 учащихся - вожатых;

- за год будет привлечено до 100 новых участников проекта.

Качественные показатели

 В результате реализации проект с участниками проекта – воспитанниками Детского дома №4 г. Усинска будет проведен цикл занятий по развитию навыков социализации.

К участию в проекте будут привлечены учащиеся по программе «Я – вожатый»», которые станут наставниками для ребят.

У старших воспитанников расширятся представления о самостоятельной жизни, сформируются практические умения и способы позитивной коммуникации.

А также произойдет:

- снижение затруднений, связанных с социализацией воспитанников детского дома;

- повышение социальной активности воспитанников детского дома;

- профилактика асоциальных явлений и негативных зависимостей в детской и молодежной среде;

- формирование и развитие у детей и подростков знаний, умений и навыков, необходимых для жизни в обществе (как у воспитанников из Детского дома, так и у наставников – вожатых);