Основной целью государственной социальной политики в интересах детей-инвалидов на современном этапе является успешная интеграция их в жизнь общества, создание благоприятных условий и равных возможностей для обеспечения их прав на образование, всестороннее развитие и самореализацию.

Проект реализуется при поддержке Фонда помощи семье и детям

Целью Проекта «Вместе к успеху» является системная помощь детям с инвалидностью со стороны специально обученных, значимых для них взрослых, путем формирования пар «ребенок – наставник», совместно участвующих в мероприятиях проекта, направленных на развитие способностей ребенка, его адаптацию в обществе и реализацию личностного потенциала.

Целевая группа – дети с инвалидностью, испытывающие трудности в социальной адаптации в возрасте от 10 до 18 лет. 

Планируется создание устойчивых пар «ребенок-наставник». Основным содержательным компонентом программы является оказание молодым волонтёром индивидуальной поддержки одному конкретному ребёнку с инвалидностью в течение длительного времени (не менее шести месяцев). Поддержка осуществляется посредством общения и построения доверительных отношений между волонтёром и ребёнком. Волонтёр берёт на себя обязательство регулярно, не менее двух-трёх часов в неделю, проводить время совместно с ребёнком. Совместное проведение времени может включать самые разные занятия: прогулки, посещение кино, театров, музеев, игры, помощь ребёнку в освоении школьных знаний, развитие способностей в творчестве и спорте, и многое другое. 

Краткий план мероприятий по проекту:

1. Разработка, утверждение и выполнение программы информационного сопровождения проекта (3 агитационные встречи со студентами вузов и ссузов г. Сыктывкара; раздача буклетов, памяток, флаеров , объявлений на улицах города Сыктывкара)
2. Повышение профессиональных компетенций специалистов 
3. Обучение наставников, непосредственно работающих с детьми. (была организована школа волонтеров для 20 добровольцев)
4. Подготовка семей к участию в программе. (приглашение семей к участию в проекте)
5. Формирование целевой группы и разработка индивидуальных планов работы с детьми 
6. Формирование пар «наставник – ребенок»
7. Организация совместной деятельности наставника и ребенка
8. Сопровождение сформированных пар куратором
9. Проведение культурно – досуговых и спортивно-оздоровительных мероприятий 
10. Оценка эффективности ( портфолио участников)

Социальный эффект:

• возможность привлечь внимание общественности к проблемам детей с инвалидностью; 
• повышение уровня социально-бытовой адаптации детей с инвалидностью, участвующих в мероприятиях проекта;
• интеграция детей с инвалидностью в общество; 
• расширение индивидуальных возможностей детей с инвалидностью;
• повышение качества жизни семей с детьми, имеющими инвалидность.

Содействие социальной адаптации в обществе, повышение качества жизни детей с инвалидностью, развитие способностей и реализация личностного потенциала через внедрение системы наставничества

Ожидаемые количественные результаты реализации проекта: 

 Число детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, включенных в состав целевой группы проекта и получивших адресную помощь - 20 человек;

Число наставников, включенных в решение задач проекта - 20 человек;

Число устойчивых пар «взрослый – подросток», сложившихся в ходе реализации проекта          - 10 единиц;

90% семей отметят улучшение ситуации благодаря помощи наставников и участию в мероприятиях проекта (от общей численности целевой группы семей, участвующих в мероприятиях проекта); 

Общее число детей, участвующих в мероприятиях проекта (дети, включенные в состав целевой группы, а также дети из социального окружения таких детей, участвующие в мероприятиях проекта) - 20 человек;

Общее число взрослых (родители, опекуны, попечители и другие лица, непосредственно связанные с детьми целевой группы проекта), принимающих участие в мероприятиях проекта - 20 человек;

7 специалистов будут обеспечивать реализацию мероприятий Проекта;

Число публикаций в печатных средствах массовой информации о ходе и результатах реализации проекта – не менее 2; Число публикаций по тематике проекта, размещенных на Интернет-ресурсах - не менее 10.

Ожидаемые качественные результаты реализации проекта: 

Технология индивидуального долгосрочного сопровождаемого наставничества позволит повысить качество жизни детей с инвалидностью, участвующих в мероприятиях проекта, развить способности и реализовать личностный потенциал. Наличие профессионального сопровождения обеспечит длительный и качественный эффект взаимодействия пары «наставник – подопечный» и безопасность детей.

Проект позволит решить широкий спектр задач: диагностики, социальной профилактики, социальной адаптации и социальной реабилитации участников. Основные мероприятия проекта позволят улучшить социальную ситуацию в развитии ребенка через:

• оказание эмоциональной поддержки детям с инвалидностью;
• развитие коммуникативных навыков ребёнка;
• развитие способностей ребенка с инвалидностью в спорте и творчестве;
• расширение кругозора ребёнка и его представлений о мире; социально-бытовой адаптации ребенка с инвалидностью.