СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ««Компьютер в нашей жизни»» ПЛАН: 1. Актуальность проекта 2. Цель, задачи проекта 3. Ресурсы для реализации проекта 4. Ожидаемые результаты проекта 5. Литература 6. Приложения 7. Выводы, рекомендации участников проекта Актуальность проекта Можно сказать, что в наше время ПК все возрасты покорны. За компьютером или ноутбуком, подключенными к Интернету, можно увидеть и розовощекого внука, и седобородого деда. Каждый может найти здесь свою область интересов. Но чтобы полнее почувствовать и грамотнее использовать все возможности этого сочетания – «компьютер + Интернет», необходимо систематизировать базовые знания в данной области. Интернет давно уже стал неотъемлемой частью нашей жизни и незаменимым средством общения. Правда, далеко не все умеют использовать все преимущества интернет технологий. Пожилые люди, например, весьма далеки от всех этих социальных сетей, электронной почты и прочих атрибутов on-line мира. Особенно одинокие, пожилые очень нуждаются не только в обучении современным технологиям связи, но и в общении, как живом, так и виртуальном. «Молодым» пенсионерам, только что ушедшим на пенсию, часто бывает очень трудно перестроиться и приспособиться к новому ритму незаполненной ежедневной работой жизни.  Социальный проект является актуальным в решении задач по социальной адаптации пожилых людей к современной информационной среде. Основной задачей проекта является предоставление возможности пожилым людям общаться посредством сети Интернет со своими близкими, живущими в других городах, пользоваться интересующей их информацией, развивать творческие способности. Все это в комплексе способствует улучшению качества жизни людей старшего поколения. Меняющаяся социально-экономическая среда, структурные изменения экономики, низкий уровень жизни диктуют необходимость обучения пенсионеров, как наиболее социально уязвимой группы. С тем, что компьютерная грамотность для пенсионера не роскошь, а способ придать жизни новый смысл, расширить круг общения, почувствовать себя идущими в ногу с современностью, – вряд ли уже кто-то поспорит. Мы начали разработку проектного задания, для чего стали собирать информацию, знакомиться с ней, начали морально готовить заинтересованных пожилых людей, что учиться никогда не поздно!          Проект обучения компьютерной грамотности «Компьютерная грамотность всем возрастам по силам» базируется на решении следующих проблем нашего общества. - информационная, социальная изоляция, одиночество и сложности с трудоустройством. Данная проблема вызвана ограниченной подвижностью пожилых людей, неумением работать с современными средствами коммуникации (компьютером и Интернетом) и получать необходимую информацию (юридическую, социальную, политическую, энциклопедическую); - проблема разрыва связи поколений. Наш проект решает её путем создания условий для общения поколений на базе Интернета и выработки культуры общения в Интернете. Цели проекта: -Сформировать знания и умения в сфере компьютерной грамотности пожилого населения и готовность получения государственных и муниципальных услуг в электронном виде; социально адаптировать и обучить пожилых людей навыкам работы на компьютере для повышения качества жизни. - формирование у пожилых людей информационной компетентности как средства гражданской активности, преодоления социального одиночества, самореализации. Задачи проекта: 1.Оснащение кабинета оборудованием, мебелью, оргтехникой для открытия компьютерного класса. 2.Формирование базы потенциальных получателей услуг проекта. Формирование базы потенциальных волонтеров проекта. 3. Подготовка учащихся - волонтеров для работы с людьми старшего поколения. 4. Провести анкетирование пожилых людей об имеющихся знаниях персонального компьютера. 5. Убедить в необходимости прохождения компьютерного «ликбеза», преодолеть страхи по поводу Интернет-технологий. 6. Ознакомить людей старшего поколения с устройствами и принципами работы компьютера и ноутбука. 7. Обучить уверенному владению необходимыми функциями персонального компьютера. 8. Обучить поиску нужной информации с помощью Интернета. 9. Развить навыки использования Интернета в быту и для решения практических задач. 10. Способствовать более близкому общению членов семьи, укреплению духовных ценностей семьи.  Ресурсы для реализации проекта Трудовые:  Руководитель БУ"КЦСОН Крутинского района Клюева Г.С.,  заведующая Токарева А.В ., Специалист по социальной работе и в то же время оператор Электронно Вычислительной машины, Шиншинова В.В., получатели услуг проекта – население старшего поколения, пенсионеры и люди предпенсионного возраста Крутинского района. Информационные: рабочая программа, учебно-тематический план, учебное пособие Азбука Интернета, обучающая литература, Интернет. Материальные: помещение – учебный компьютерный класс, персональные компьютеры, мультимедийный проектор, канцелярские товары для анкетирования Ожидаемые результаты проекта Литература: Байков В.Д., Байков Д.В. «Компьютер и Интернет». Самоучитель для пенсионеров, 352 стр., 2016 Байков В.Д., Байков Д.В. «Компьютер и ноутбук», 286 стр., 2013 Сергеева А.П., Гусева B.C., «Компьютер для пенсионеров для чайников», 2-е изд., 235 стр.,   2013 Нэнси Мюир «Компьютер для пенсионеров», 448 стр., 2013 Шамаев О. Н. «Основы компьютерной грамотности для старшего поколения», Владимирский государственный университет имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, 2013 6.    Открытый цифровой ресурс «Мир информатики» http://metodist.lbz.ru/informatika/5/ Выводы, рекомендации участников проекта Интернет давно стал неотъемлемой частью нашей жизни и незаменимым средством общения. Правда, далеко не все умеют использовать все преимущества интернет технологий. Пожилые люди, например, весьма далеки от электронной почты, социальных сетей, прочих атрибутов онлайн-мира. Обойтись без компьютера, конечно можно, но он позволяет значительно облегчить жизнь, сделать ее более яркой и интересной. Для пожилого человека компьютер открывает целый ряд дополнительных возможностей, позволяет упростить жизнь. Например, любой человек может использовать знания и умения для деловой и личной переписки (вместо бумажных писем); для живого общения по скайпу; для записи на прием к врачу; для чтения газет в электронном виде (вместо подписки на газеты в целях экономии пенсии); для создания фотоальбома; для просмотра фильмов и сериалов, любых телепередач; для увлекательных игр в минуты отдыха; для получения государственных услуг. * Ещё один плюс – новые знакомства в социальных сетях, в тематических группах или на сайтах по кулинарии, шитью, литературе, живописи, путешествиям. При этом во время виртуального общения никого не волнует, сколько человеку лет и как он выглядит. Важно, что он знает и говорит.   * Записаться на приём к врачу, выяснить, где можно купить нужное лекарство подешевле, – компьютер позволит сделать всё это быстро. Заодно можно найти потерянную инструкцию от препарата, прочитать отзывы о том или ином враче или медицинском центре, собрать информацию о своём диагнозе.   Кстати, информация про жуликов от медицины и шарлатанских препаратах тоже раньше всего появляется в Сети. Предлагают вам купить нечто чудодейственное? Набрали название «чудо-препарата» в интернет-поиске и сразу увидите, пострадал от него кто-то или нет. * Как ни парадоксально, появление Интернета в жизни пожилого человека заставляет его… чаще выходить из дома. Посмотрев анонсы интересных мероприятий, заказав билеты в театр, в кино, на вернисаж, вчерашний затворник поневоле с удовольст­вием выходит в свет. * Освоение новых возможностей – отличное упражнение для интеллекта, который после выхода на пенсию может существенно снижаться. Согласно ряду исследований освоение компьютера после 50 лет заставляет клетки мозга активнее работать и создавать новые нейронные связи. Это предотвращает возрастное ухудшение памяти, сообразительности и скорости мышления. * А уж найти полузабытую книгу, стихотворение, от которых в памяти сохранились лишь куски слов, пожалуй, лучше способа, чем Интернет, и не придумаешь. Заодно и сериалы, и фильмы можно посмотреть без рекламы, и новости пролистать без «умничанья» поднадоевших телеведущих. * Оплатить квартиру, электричество, заказать продукты и лекарство через Интернет – ощутимое подспорье в дни непогоды или плохого самочувствия.

-Сформировать знания и умения в сфере компьютерной грамотности пожилого населения и готовность получения государственных и муниципальных услуг в электронном виде; социально адаптировать и обучить пожилых людей навыкам работы на компьютере для повышения качества жизни. - формирование у пожилых людей информационной компетентности как средства гражданской активности, преодоления социального одиночества, самореализации.

Курс обучения даст людям пожилого возраста, пенсионерам возможность получения знаний и навыков, необходимых для работы на компьютере и в сети Интернет. В обучение включены активные методики, позволяющие применять полученные знания в повседневной жизни. Целевая аудитория (получатели услуг проекта – население старшего поколения, пенсионеры и люди предпенсионного возраста Крутинского района) должна знать: - основные средства работы с ПК, с папками, файлами; - основные принципы работы в среде текстового редактора; - основные принципы работы в Интернете и основы сетевого этикета; - основные поисковые Интернет-системы; - основные понятия информационной безопасности; - базовые принципы работы с мобильными устройствами в Интернет; - особенности функционирования порталов органов власти региона; - назначение, состав и принципы работы порталов государственных и муниципальных услуг; - принцип персональной регистрации на портале государственных услуг. Целевая аудитория (получатели услуг проекта – население старшего поколения, пенсионеры и люди предпенсионного возраста) должна уметь: - пользоваться графическим интерфейсом; - работать с файлами и папками; - создавать и оформлять документы в текстовом редакторе; - работать с сайтами, искать и находить информацию в Интернете; - общаться с помощью средств коммуникаций взаимодействия и социальных сервисов, в том числе мобильных, использовать электронную почту, писать, отправлять и получать письма; - участвовать в сетевом общественном сообществе пользователей электронных государственных услуг населению (онлайн опросах, форумах, чатах); - пользоваться ресурсами порталов органов государственной власти регионов; - пользоваться государственными и муниципальными услугами в электронном виде. Ожидается, что представители старшего поколения приобретут базовые навыки работы с ПК, Интернет, а также научатся пользоваться электронными государственными услугами, получать интерактивную помощь и консультации через Интернет, писать электронные письма - общаться с помощью электронной почты с родственниками из других городов и даже стран - станут полноправными членами современного информационного сообщества.Входное анкетирование ФИО ________________________________________________________________ Возраст__________________ № Вопрос Да Нет 1 Считаете ли Вы, что современный пожилой человек должен обладать навыками пользования средствами информационной коммуникации? да 2 Какими средствами коммуникации Вы пользуетесь? (телефон, компьютер) Подчеркните 3 В каких целях используете телефон? 4 Вы пользуетесь компьютером или ноутбуком? Если «ДА», то для чего? 5 Если есть укажите свой e-mail (адрес электронной почты) 6 Как Вы думаете, есть ли необходимость в обучении людей старшего поколения современной коммуникации в быту? 7 Что именно интересно при работе с компьютером? * общение в скайпе и социальных сетях * запись на прием к докторам в электронной регистратуре * поиск нужной информации * обучение работе с документами * просмотр фильмов * прослушивание музыки * * *