1. Проблема благоустройства и озеленения школьной территории является актуальной не только для обучающихся, но и для общественности в целом.

2.  Благоустройство и озеленение пришкольного участка играет важную санитарно – гигиеническую и учебно-воспитательную роль.

3. Помимо эстетической функции, очень важна функция практическая. Современная школа ориентирована на то, чтобы ребёнок получал не только теоретические знания, но и непосредственно практические навыки. Поэтому то, чему ученик научится при проектировании  и воплощении в жизнь, пригодиться ему в жизни.

4. Привлечение обучающихся к активным экологическим исследованиям, делам помогает воспитывать в них экологическую культуру, бережное отношение к природе. 5. Благоустроенная территория любой школы вызывает восхищение гостей, а ученики и учителя будут чувствовать себя комфортно и гармонично. 

Создание условий для осуществления гражданско - патриотического воспитания молодежи через организацию патриотической деятельности школьников по благоустройству и озеленению школьной территории; создание места для организации досуговой, трудовой деятельности учеников.

Данная работа проделана в течение13 месяцев. Обучающимися во время экскурсии по территории школьного двора были выявлены проблемы. Поставлены цели и задачи, намечен план работы, изучена литература, определен план работы.

Творческий подход к проблеме, сотрудничество с одноклассниками и родителями, интерес, помогли достичь поставленных целей и украсить уютно школьный двор. Прослеживается экологический подход в проекте по благоустройству дворика.

Ряд проведённых, в соответствии с графиком мероприятий позволил создать на территории школьного двора комфортные и безопасные условия для время пребывания учащихся. Устранены вредные факторы для здоровья и жизни, а так же минимализированны вероятности детского травматизма. Данная работа вызывает интерес и имеет практическое значение.