Образование – важнейший фактор для успешной адаптации человека к самостоятельной жизни, а для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – это и социальный лифт. Сложности в родительской семье, процесс перемещения в детский дом, адаптация к новым условиям жизни – все эти факторы очень сильно влияют на учебный процесс и мотивацию. В результате школьная дезадаптация оказывает глобальное влияние на всю дальнейшую жизнь детей-сирот, возможность строить отношения в социуме, продолжать обучение, выбирать специальность в колледже, поступать в ВУЗы и т.д.

Проект поможет находить и готовить волонтеров, в том числе без специального педагогического образования, которые станут репетиторами по основным предметам школьной программы для детей-сирот и детей в трудной жизненной ситуации. Наши репетиторы имеют специальную подготовку по взаимодействию со сложной категорией детей и лишены стереотипов в отношении личности ребенка-сироты. Это позволяет нашим репетиторам выстроить доверительные отношения с детьми, что является залогом комфортного и продуктивного обучения. Ожидается, что дети-участники программы повысят школьную успеваемость и преодолеют школьную дезадаптацию.

Оказание помощи в освоении учебной образовательной программы детям-сиротам, детям оставшимся без попечения родителей и детям в трудной жизненной ситуации, повышение успеваемости в школе, подготовка выпускников к сдаче ОГЭ.

Индивидуальные занятия с волонтерами-репетиторами формируют комфортное пространство доверия, поддержки и ответственности ребенка. Все это позволяет преодолевать школьную дезадаптацию, повысить успеваемость и интерес детей к учебе, создать ситуацию успеха, а также развивать коммуникативные навыки. Проект также имеет функцию общественного контроля, повышает социальную активность граждан и работает с общественным мнением, формируя верное понимание того, как эффективно помогать детям-сиротам