Вопросы гражданского и патриотического воспитания являются актуальными для современного общества. Общество осознает, что отсутствие чётких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения, отсутствие системы патриотического воспитания может привести к серьезным проблемам в государстве. Школьный возраст является наиболее благоприятным для формирования чувства любви к Родине, ответственности, активной жизненной позиции. Гражданское и патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений в воспитательной работе учреждений образования Российской Федерации. Одна из главных проблем патриотического воспитания заключается в том, что у части молодого поколения  имеется слабая  базовая историческая память, составляющая основу  патриотических  представлений. Формирование патриотизма  как значимой  ценности и основы духовного возрождения России невозможно вне исторической памяти. Известно, что народ, отрицающий своё прошлое, исторически обречен. Президент России Владимир Владимирович Путин назвал незнание молодыми людьми истории своей страны большим упущением со стороны государства. Молодежь путает Жукова с Суворовым, плохо знает свои корни и связь своей семьи с Великой войной. Молодое поколение должно помнить и чтить память героев. Общий долг - сберечь историческую память и донести ее до наших потомков. В последнее время усиливаются радикальные настроения среди молодёжи, появляется негативное отношение к мигрантам, с ними население связывает ухудшение качества своей жизни.  Все чаще и чаще на фасадах зданий и заборах города появляются различные надписи, изображение свастики  и других символов, несущих в себе негативный характер. Зачастую молодые люди и сами не понимают, что рисуют и для чего. Стоит отметить закономерность, что если человек знает историю, то и людей с разной культурой он понимает лучше. Именно в молодости закладываются основы становления личности человека, поэтому важно правильно организовать воспитание подрастающего поколения в процессе усвоения ими опыта общественной жизни. Способствуют этому правильно продуманные условия для знакомства с историей родной страны. В воспитании у современной российской молодежи патриотизма и уважения к родной истории необходимы усилия государства и широкой общественности, потому что проблема гражданско-патриотического воспитания в молодежной среде, на сегодняшний день продолжает быть одной из наиболее актуальных. Стоит отметить, что 2020 год является юбилейным в истории России, год 75-летия Великой Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Каждый народ вправе гордиться своей историей. История российского народа  неповторимая, особенная, самобытная. Ее тысячелетиями создавали наши предки, они формировали государственность, по крупицам собирали земли, приумножали культуру, выковывали российский характер. То, что нам досталось от прошлых поколений, добыто трудом и кровью миллионов людей. Поэтому мы с благодарностью должны помнить о делах минувших, изучать и знать историю своего Отечества и своего народа.

Силами молодежи и подростков г. Бутурлиновка  ежегодно создавать серию графических работ в стиле «граффити», посвященных увековечиванию памятных дат Великой войны и отображающих личное отношение молодых людей к памятным страницам истории своего Отечества.

1.Создание рисунков в стиле «граффити» на специально выделенных площадях города Бутурлиновка, посвященных тематике Великой Победы в количестве 7 2. Участие в реализации проекта представителей органов власти и других структур, работающих с молодежью в количестве свыше 20 человек.  3.Участие в проекте свыше 250 человек из числа школьников и молодежи  г. Бутурлиновка 4. Участие в проекте представителей городской общественности в количестве 10 человек 5. Участие в проекте детей и молодежи находящейся в трудной жизненной ситуации в количестве 21 человека. 6. Проведение 7-ми мастер-классов по созданию рисунков в стиле «граффити» для участников проекта;Ожидаемые результаты - качественные показатели 1.Уменьшение числа молодых людей незнающих памятных страниц  истории своей страны; 2. Увековечивание памяти  о Великой Отечественной войне; 3.Создание условий для эффективного взаимодействия с органами власти и другими структурами, работающими с молодежью; 3.Развитие потребности в активной творческой  деятельности; 4. Привлечение общественного внимания  к современным проблемам в молодежной среде; 5.  Обеспечение эффективной  социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации (или «группа риска») 6. Овладение участниками проекта основными знаниями и умениями в области техники «граффити»