Проект связан с важнейшим событием в истории открытий и освоения восточных территорий России - Великой Северной экспедицией (1733−1743 гг.) и личностью Витуса Беринга (1681-1741 гг.), ее командора. ​

​

До сих пор наследие экспедиции, касающееся сухопутных маршрутов по территориям Сибирского тракта, не в полной мере восстановлено и слабо освещено в школьных курсах географии и истории. В то же время в силу образца трудности и масштабности проделанной работы как ученых с мировым именем (например, Герард Миллер, Иоганн Гмелин, Степан Крашенинников), так и простых рисовальщиков, геодезистов оно имеет огромное воспитательное значение для подростков, которым отводится миссия лидеров будущих изменений и создателей креативных территорий, пространств и индустрий в городах по маршруту экспедиции.

Проект ориентирован на содействие подросткам в выборе Дела не только в профессиональном будущем, но которым можно начать заниматься уже сейчас, исследуя и творчески продолжая традиции Великой Северной экспедиции.

Направления добровольческой деятельности:

1) просветительская работа в школах (проведение квизов, перемещение и пополнение передвижной выставки, разработка познавательных маршрутов совместно с подростками);

2) реализация предпринимательских инициатив подростков под руководством наставников и экспертов от АНО ЦССИ “ТИР” и партнерских организаций (создание аудиогидов, организация исторических реконструкций в формате театральных мероприятий события - пребывания В. Беринга в г. Оса, производство атрибутики (сани-розвальни, кафтан, ермолка и др.), проектирование экспозиций, создание видео-контента на основе своих экспедиций);

3) деятельность академического отряда из добровольцев-исследователей истории Великой Северной экспедиции;

4) разработка методического сопровождения (туристических программ, интегрированных с программами воспитания и обучения по предметам, прикладных модулей к школьным курсам по истории и географии, сценариев занятий, заданий) школьников, вовлеченных в проектную и исследовательскую деятельность на наследии Великой Северной экспедиции.

Результатом творческой деятельности детско-взрослых сообществ на базе школ станет: ​

1) создание нового тематического историко-культурного контента для Русского географического общества, музея г. Оса и школьных музеев;

2) туристические программы на территории Пермского края, в том числе с привлечением передвижной выставки “Витус Беринг. Экспедиция на край земли”;

3) написание литературных рассказов для детей и молодежи об ученых Академического отряда Второй Камчатской экспедиции, художниках, музыкантах, геодезистах и иных участниках экспедиции Беринга​;

4) издание серии тематических почтовых открыток;​

5) реконструкции исторических событий в формате театрализованных представлений.