Формирование единого образовательного пространства с опорой на личностно-ориентированнную модель воспитания ребёнка в условиях реализации ФГОС ДО.

Установление доверительных отношений с детьми, родителями и педагогами, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать.

Повышение уровня педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития дошкольников (информационная и дидактическая поддержка семьи).