Командная русская игра-забава "ЧИЖ" пользовалась особой популярностью у детей в 20 веке. В неё играли круглый год на улице, летом и зимой. Она привлекала простотой используемого инвентаря и правил игры, быстротой обустройства спортивной площадки. Игра приносила играющим и болельщикам веселье, радость, азарт, воспитывала смелость, находчивость, ловкость, решительность, выдержку, взаимоуважение между соперниками, развивала быстроту и выносливость. Особенностью данной игры было и то, что в неё можно было начинать играть в дошкольном возрасте и продолжать совершенствать свои навыки в течение всей последующей жизни. Минимальные требования к инвентарю, который изготавливался из подручных средств. Наравне с развитием навыков в таких классических играх как футбол или волейбол, игру "ЧИЖ" можно сравнить с Лаптой, имеющей похожий принцип игры, но по азарту и развитию разнообразных навыков ни чем не уступающей последней. Несложная подготовка к играм, обучение тренерского состава, самих игроков, даёт возможность использовать игру-забаву "ЧИЖ" в системе воспитательных и оздоровительных мероприятий образовательных организаций, в том числе как средство развития адаптационных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья, в коррекционной педагогике и спортивно-оздоровительной работе.

Популяризация русской игры-забавы "ЧИЖ" среди детей и подростков, в том числе имеющих ОВЗ.

Спортивно-оздоровительная эффективность. Командная русская игра-забава "ЧИЖ" развивает многие важные физические качества: быстроту, силу, ловкость, моторику рук, внимательность, координационные способности, вырабатывает игровое мышление. Эта игра является действенным средством физического воспитания детей школьного возраста, обладает широким возможностями разностороннего воздействия на занимающихся; начинают динамично развиваться все группы мышц, увеличивается подвижность в суставах, активизируется обмен веществ, что благоприятно сказывается на физическом и эмоциональном состоянии участников.

Развитие командообразования и стрессоустойчивости. В процессе тренировок и проведения спортивно-игровых активностей в детско-подростковой среде решаются и воспитательные задачи, так как для достижения общей победы участники должны постоянно взаимодействовать друг с другом, преодолевать сопротивления соперника. А это помогает воспитанию дружбы, ответственности друг за друга, инициативности, решительности, учит согласовывать свои действия с действиями товарищей по команде, работать с тренерским составом.

Снижение остроты проблемы занятости в детско-подростковой среде во внеучебное время, развитие направления "Волонтёры спортивных событий".

Мультипликативность. В «Чижа» можно играть в зале, во дворе, на площадке. А для детей и подростков она интересна ещё и тем, что многие могут в ней развиваться, соревноваться между классами, школами, играть семьями и в составе спортивной лиги, выезжать на соревнования в другие города и регионы.

Экономическая доступность и экологическая целесообразность. При проведении учебной и внеклассной работы, тренировок и игр не требуется больших средств на приобретение соответствующего оборудования и инвентаря. Для игры достаточно ровной площадки размером 20-30 метров в ширину и 50-60 метров в длину, Чижа и Биты, сделанных из картонной втулки и наполненной полипропиленом. Инвентарь для игры можно изготовить своими силами, например на уроках технологии. Игра в «Чижа» это ещё и средство экологического воспитания по изготовлению спортивного инвентаря из материалов вторичного использования.