Зачем это нужно

Узнать, как человек воспринимает мир вокруг себя, насколько влияет родной язык на восприятие мира на неродном или втором языке, насколько влияют условия усвоения второго языка — в детстве в семье \ в школе \ на работе, а также активность использования второго\неродного языка (русского).

Определить влияние фактора билингвизма на когнитивную обработку грамматической категории рода существительных носителями русского языка как родного и билингвами.

Что нужно делать

При соответствии требованиям инструкции, нужно будет проходить онлайн или оффлайн тесты и испытания. Онлайн тесты необходимо проходить с компьютера. Также можно участвовать в поиске респондентов - билингвов.

Как стать участником

Оставить заявку на это странице проекта. Выбрать доброе дело, к которому готовы присоединиться.

Внимательно ознакомиться с инструкцией и критериями для каждого доброго дела.

Если вы - билингв или носитель русского языка, то теперь вы готовы проходить тесты, онлайн или оффлайн.

Если вы готовы искать респондентов - ждите инструкций от организаторов.

За каждый час прохождения исследований волонтер получит волонтерский час.

Инструкция

Необходима помощь следующих групп участников:

1. Носители русского языка как родного;

2. Татарско-русские билингвы, хакасско-русские билингвы;

3. Узбекско-русские билингвы;

4. Китайско-русские билингвы;

5. Таджикско-русские билингвы.

Вы подходите, если Вы говорили на родном языке в детстве в семье, а сейчас говорите только по-русски; если Вы начали учить русский язык в школе; если Вы начали учить русский в университете или используете его для работы и учебы, но большую часть времени говорите на родном языке.

В разделе “Документы” также приложена видео-инструкция по прохождению онлайн-тестов. Онлайн-участникам будет необходимо перейти по ссылкам исследований, в источнике указать "Портал добро".

1. Узнать, как человек воспринимает мир вокруг себя, насколько влияет родной язык на восприятие мира на неродном или втором языке, насколько влияют условия усвоения второго языка — в детстве в семье \ в школе \ на работе, а также активность использования второго\неродного языка (русского).

2. Определить влияние фактора билингвизма на когнитивную обработку грамматической категории рода существительных носителями русского языка как родного и билингвами.

26 ноября 2022 года было проведено очное пилотное мероприятие по сбору данных для исследования. На сегодняшний день собрано уже более 250 анкет разных групп участников, различного возраста, пола и национальностей. Зарегистрировано 5 РИДов.
Регулярно проводятся дни научного волонтерства.