Вопрос о создании комнаты детских инициатив (далее - Комната) актуализировался в связи с проектированием в школах единого образовательного пространства.

Комната детских инициатив - это центральное место детского объединения, штаб ребят, место встреч, сборов, рабочее место Советника директора по воспитательной работе. Это комната должна быть такой, где ребята будут чувствовать себя комфортно, уютно и даже немного хозяевами, ведь недаром она называется комнатой детских инициатив. И именно оформление призвано помочь в этом.

В нашей школе выделено помещение (комната) для работы учащихся, для воплощения их идей в реальность, для встреч, для приготовления к участию в конкурсах и разработки мероприятий, но оно скудноватое. Как показала практика находиться там длительное время, нет интереса. Старая мебель, отсутствие нужного интерьера, плохое освещение, давно не было ремонта, ну и, конечно же, оснащенность. По результатам опроса учащихся, на вопрос «Чего вам не хватает для желания работать в команде, коллективе или объединении», 95 % отметили «Скудное помещение», «Недостаток оборудования». Чтобы помещение стало интересным, оно должно быть ярким, запоминающимся, красочным. Мы его представляем так: одно из самых видных мест в комнате отводится на наглядную информацию о школьном детском объединении, в котором рекомендуется иметь несколько рубрик (Новости, Достижения, Положения конкурсов и т.д.). Комната должна быть оформлена в стиле, который интересен большинству.

Создание условий для активизации детских и молодежных инициатив в организациях образования

По итогам реализации проекта ожидаются следующие результаты:

1. Активизация внеурочной деятельности учащихся («Орлята России», «Российское движение детей и молодежи », «ЮИД», «Юнармия»);

2. Повышение уровня заинтересованности детей в школьной жизни (в школьной жизни будут заняты до 100 % обучающихся);

3. Развитие лидерских качеств и коммуникативных навыков (образование и работа существующих детских общественных объединений по интересам таких как, «Юнармия», «Орлята России», волонтерство, школьный театр. Продуктивная работа детских общественных объединений школы (участие в муниципальных, в региональных, всероссийских проектах и конкурсах);

4. Повышение эффективности работы школьного ученического самоуправления.

при