После выпуска из детского дома для детей-сирот встает ряд значительных трудностей: это жилищно-бытовая неустроенность, материальные трудности, отсутствие мотивации к достижению успеха, неумение строить отношения в социуме, несформировавшиеся социальные навыки. Часто отсутствие хорошего образования, трудности в планировании своей жизни, а также психологические проблемы не дают интегрировать выпускника во взрослую жизнь. Таким детям сложно привыкать к трудовой дисциплине и служебным обязанностям, удержаться на рабочем месте. Они по-прежнему испытывают потребность в опеке, стремятся жить в группе среди «своих», подчиняя свои интересы интересам группы. Неразвитый социальный интеллект приводит к незнанию и непониманию законов и правил человеческого общежития. Такие дети с одинаковой легкостью могут быть как жертвами, так и участниками преступлений. Детям-сиротам после выпуска из учреждения необходимо пройти процесс социальной адаптации, сформировать позитивное отношение к окружающим, обрести способность принимать решения и нести за них ответственность, научиться вести хозяйство, планировать бюджет, подготовиться к созданию семьи и воспитанию детей.

• изучение оказываемой помощи воспитанникам сиротских учреждений другими организациями
• формирование и видоизменение оказываемой помощи воспитанникам сиротских учреждений
• проведение тренинговых мероприятий и решение «кейсов» с которыми может столкнутся воспитанник детского дома во взрослой жизни
• вовлечение волонтерского корпуса для проведения мероприятий в центрах содействия семейного воспитания
• прохождение педагогической практики студентами старших курсов ВУЗов и ССУЗов Санкт-Петербурга

привлечение не менее 80 человек — воспитанников детских домов, не менее 50 человек — выпускников детских домов, не менее 50 волонтеров. к качественным результатам будет относится формирование в детях — воспитанниках сиротских учреждений ответственности и способности к адаптации к условиям самостоятельно проживания. Студенты ВУЗов смогут получить места для прохождения практики.