3 декабря- памятная дата, дань уважения бессмертному подвигу павших защитников Отечества, чьи имена остались неизвестными.

Эта дата в России, отмечается с 2014 года ежегодно 3 декабря в память о российских и советских воинах, погибших во время боевых действий на территории страны или за её пределами.

Дата выбрана в связи с тем, что именно в этот день, в 1966 году,

в ознаменование 25-й годовщины разгрома немецких войск под Москвой, прах неизвестного солдата был перенесён из братской могилы на 41-м километре Ленинградского шоссе (на въезде в город Зеленоград) и торжественно захоронен у стены Московского Кремля в Александровском саду.

В День Неизвестного солдата проводятся различные памятные мероприятия. Проходят церемонии возложения венков к братским захоронениям и мемориалам павшим воинам, в учебных заведениях проводятся уроки мужества.

«Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить память о павших» - эти слова принадлежат Маршалу Советского Союза К.К. Рокоссовскому.

Целевые ориентиры:

Гражданско-патриотическое воспитание: обучающийся

- понимает сопричастность к прошлому, настоящему и будущему народа России, тысячелетней истории российской государственности на основе исторического просвещения, российского национального исторического сознания.

- знает и уважает боевые подвиги героев и защитников Отечества в прошлом и современности;

- принимает участие в мероприятиях патриотической направленности.

Просмотр видеоролика с подростками ( 12+) фильма Молодежного парламента «Неизвестный солдат» (2020, 29 мин.). Фильм «Неизвестный Солдат» создан при поддержке Российского военно-исторического общества. (RUTUBE).

После просмотра перейти к обсуждению в формате открытого диалога. Во время обсуждения важно сохранять уважение и бережное отношение между обучающимися. Со всеми участниками обсуждения ведущий договаривается о важных правилах: участники не имеют права кого-либо критиковать, спорить. Они могут высказать только своё мнение. Необходимо уважать и принимать мнение другого, даже если оно сильно не совпадает с собственным. Не превращать обсуждение в ссору.

Пример вопросов:

Какие поступки героев вызвали у тебя непонимание, несогласие или наоборот одобрение? В связи с чем?

Как еще мог поступить герой?

Что могло стать причиной именно такого выбора героя?

Как бы поменялся фильм, если бы герой поступил иначе?

Что будет с героями фильма через 10 лет, через 20 лет?

Если бы ты мог задать вопрос создателям фильма, то что именно ты бы у них спросил?