Работая с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, понимаю, что социализация таких детей должна начинаться с дошкольного возраста. А развитие таких качеств, как - социализация, коммуникация, толерантность являются первичными и значимыми не только для детей с ОВЗ, но и для общества в целом.