В жизни каждого подростка рано или поздно наступает момент, когда ему необходима помощь и поддержка родителей, близких людей, братьев и сестер. Взрослея, сталкиваясь с первыми жизненными трудностями, первой влюбленностью, подросток стремится поделиться своими переживаниями с близким человеком. Ему необходима дружеская помощь и поддержка. Не редко в этом помогают родители, старшие братья и сестры.

Подростки, воспитывающиеся в детском доме, лишены этого. Их окружение составляют такие же дети и воспитатели, которые, при всей своей внимательности и заботе, все же не могут заменить им родителей.

Проект «Старшая сестра» призван помочь подросткам, оставшимся без попечения родителей, освоиться в мире взрослой жизни, адаптироваться к происходящим в их жизни переменам, раскрыть свой жизненный потенциал через общение со взрослым волонтером-наставником.

Старшая сестра – это тот человек, которому в жизни мы доверяем самое важное, ищем совета, просим помощи, равняемся и зачастую копируем ее привычки, выбираем вместе выпускное и свадебное платье, прическу и макияж... Проект «Старшая сестра» ставит своей целью помочь девочкам-подросткам из Коряжемского детского дома-школы в выборе стиля, занятия по интересам и просто для того, чтобы сделать их жизнь радостнее.

В рамках проекта будет организована группа волонтеров, которые возьмут шефство над девочками – воспитанницами Коряжемского детского дома-школы. Они станут, своего рода, старшими сестрами для этих девочек, будут помогать им взрослеть, рассказывать о маленьких женских хитростях, подсказывать и поддерживать своих «сестер».

Наиболее активный период формирования личности ребенка, когда происходит его взросление – это период подросткового возраста. Это пора формирования моральных принципов, ценностей, навыков жизни в обществе, психологических механизмов защиты от негативных влияний социума, навыков коммуникации. В этом возрасте у подростка появляются новые ощущения, меняется мировоззрение, возникают новые проблемы.

Пока ребенок еще не стал взрослым, ему кажется, что нет ничего важнее того, что происходит с ним. В это время очень важно, чтобы рядом оказались взрослые: родители, братья, сестры, которые могут понять ребенка и помочь ему.

Каждый ребенок нуждается во внимании и заботе старших. Каждому нужен человек, который сможет поддержать, подсказать решение в трудной ситуации, тот, кому можно доверить свои секреты, с кем будет весело и надежно. К сожалению, не у всех детей есть родители, и не все родители могут дать своим детям достаточно заботы и внимания. Детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, оставшимся без родителей, особенно не хватает поддержки и доброго отношения.

Проект будет реализован в три этапа. На подготовительном этапе будет набрана группа волонтеров, организовано их обучение, подготовка к выходу в детский дом.

В рамках основного этапа реализации проекта будет организовано регулярное (не реже 1 раза в месяц) посещение волонтерами своих подопечных, проведение с ними бесед, игр, мастер-классов и т.д.

На заключительном этапе будет организована фото выставка и выставка работ, выполненных девочками совместно с «старшими сестрами». Так же на данном этапе будут подведены итоги работы по проекту, намечены планы на будущее.

Подготовка волонтеров

Работа с подростками, а тем более, с теми, кто оказался в трудной жизненной ситуации, требует некоторой подготовки, знания их психологических особенностей, особенностей поведения. В связи с этим, в группу волонтеров будут набираться молоды люди, предпочтительно студенты педагогических и психолого-педагогических факультетов. Всего в группу войдут не менее 10 волонтеров.

Перед выходом волонтеров к воспитанникам детского дома, с ними проведут беседы и занятия опытные психологи, социальные педагоги и воспитатели Коряжемского детского дома-школы. Последние расскажут участникам проекта о конкретных детях, с которыми им предстоит работать. Всего планируется организовать не менее 2-х подобных встреч, которые состоятся на базе МУ «МКЦ «Родина».

На данном этапе волонтеры разработают подробный план мероприятий, подготовят необходимый инвентарь.

 Реализация проекта «Старшая сестра»

Не реже 1 раза в месяц волонтеры будут посещать детский дом и проводить беседы, занятия, мероприятия для своих «младших сестер». Перед каждым посещением волонтеры заранее будут готовить небольшие сюрпризы для своих подопечных. В процессе совместной деятельности волонтеры и девочки будут делать фотоснимки, создавать своеобразную фотолетопись о совей дружбе. По окончании проекта на основе этих снимков будет подготовлена фотовыставка.

В процессе реализации проектов девочки – воспитанницы детского дома – совместно со своими «старшими сестрами» оформят и будут вести личные дневники, в которых будут записывать, что интересного происходило с ними, отмечать свое настроение «смайликами».

В рамках проекта девочки и волонтеры создадут страничку проекта в социальной сети, для боле оперативного обмена информацией, публикации фотоотчетов о проведенных мероприятиях.

Во время своих посещений, волонтеры научат девочек плести фенечки, делать цветы из конфет, открытки и т.д. Кроме того, для подростков будут проведены мастер-классы по созданию причесок, макияжу, маникюру.

По завершении проекта состоится совместное чаепитие, где «старшие сестры» вручат своим подопечным небольшие подарки на память.

Восполнить недостаток внимания и заботы детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, содержащимся в Коряжемском детском доме-школе.

Количество участников: 9 человек (воспитанницы детского дома-школы), 12 волонтеров, 10 привлеченных специалистов (воспитатели, педагоги-организаторы, социальные педагоги, учителя детского дома-школы, парикмахер, фотограф, визажист).

Организаторы: Сотрудники МУ «МКЦ «Родина» (Александрова Н.А. – руководитель проекта, Ядрихинская Д.М., Шкаран О.П.); волонтеры волонтерской организации «О.П.О.Р.А.» (при МУ «МКЦ «Родина»), Тимошенко А.А., Климова Т.А., Верещагина Я.А., Воронцова О.А., Береснева О.В., Шипулина Т.И., Старцева Е.С.

Волонтеры волонтерской организации «О.П.О.Р.А.» (при МУ «МКЦ «Родина»), Тимошенко А.А., Климова Т.А., Верещагина Я.А., Воронцова О.А. – 12 человек.  

В начале реализации проекта прошла встреча с участием волонтёров, на которой было представлено краткое описание проекта, были оговорены цели, задачи и запланированные мероприятия.

1)Тренинг на знакомство, мастер-класс по изготовлению куклы из ткани «Отдарок на подарок» на базе МУ «МКЦ «Родина». В ходе занятия девочки узнали о проекте, познакомились со своими «старшими» сестрами, а также скрутили куклу-оберег из кусочков различной ткани и лент и обсудили дальнейшее взаимодействие.  

2) Беседа, чаепитие, фотосессия. Девочки из детского дома-школы побеседовали с начинающим фотографом об искусстве фотографии, узнали о том, как правильно выбирать фотоаппарат, настраивать программы, подбирать позиции во время фотографирования и правильное освещение, познакомились с работой в фоторедакторах, а чуть позже в созданном общем диалоге в социальной сети ВКонтакте увидели итоговый результат.

3) Мастер-класс, просмотр фильма. В ходе занятия сёстры изготовили красивые цветы из крепированной бумаги. К ним присоединились и мальчики из детского дома-школы. Поделки ребята подарили своим воспитателям, а также украсили комнатные растения. Для старших ребят был предложен просмотр короткометражного фильма «Цирк бабочек» американского режиссера Джошуа Вайгеля», после которого поделились своими впечатлениями.

4) Украшение социальной квартиры. Во время встречи сёстры украшали и вырезали  заготовленные фигурки бабочек из цветной бумаги, а затем приклеивали их на стену в одной из комнат социальной квартиры, в которой им предстоит проживать и учиться навыкам взрослой и самостоятельной жизни. За беседой девочки поделились своими интересами и увлечениями, побеседовали о занятиях физической культурой и спортом и о том, как важно вести здоровый образ жизни.

5) Обучение искусству квиллинга. На базе социальной квартиры сёстры поделились на группы: старшие девочки совместно с воспитателем и волонтёрами готовили ужин, а младшие обучались квиллингу.

6) Мастер-класс, подготовка к выставке. В рамках ещё одного мероприятия воспитанницы детского дома-школы и волонтёры продолжили работы по декоративно-прикладному творчеству (изготовление картин и открыток), а затем вместе со специалистом из детского дома-школы организовали приём и угощение гостей (волонтёров и сотрудников МУ «МКЦ «Родина» у себя в квартире).  

7) Изготовление картин. Продолжение работы с квиллингом с девочками из младшей группы. Беседа

8) Мастер-класс от парикмахера. Для девочек из детского дома обучающий мастер-класс показала «старшая сестра» - настоящий специалист своего дела. На суд юным модницам было представлено две классические прически, украшенные аксессуарами ручной работы. В ходе мероприятия «младшие» сёстры узнали также о правильном уходе за волосами, укладке волос, питательных масках, о модных стрижках и видах окраски волос. «Старшие сёстры» порадовали девочек небольшими подарками. 

9) Мастер-класс по маникюру. Воспитанницы детского дома узнали новое о маникюре, уходе за кожей рук и  ногтями, применении ванн, укреплении ногтей, правильном подборе маникюра в согласовании его с имиджем. В подарок девочки получили бесцветный лак, пилочки и привлекательные наклейки для ногтей.

10) Организация выставки. После проведения большей части запланированных мероприятий подготовлена выставка совместно изготовленных работ и фотографий. 

11) Новогодняя встреча с чаепитием  и играми. В конце года организована встреча волонтёров, отмечена работа самых активных, запланированы новые мероприятия. 

В проекте приняло участие 9 воспитанниц Коряжемского детского дома-школы, 12 волонтёров, 10 привлечённых специалистов. Проведено более 10 мероприятий, 2 встречи с волонтёрами. 

Волонтёры и воспитанницы детского дома познакомились и сдружились, настроились на дальнейшее общение, придумали много новых и интересных мероприятий, в которых могут поучаствовать вместе, создали в сети Интернет общий диалог, в котором могут общаться, поддерживать друг друга, помогать  по учёбе и др. 

Воспитатели, сотрудники и сами воспитанницы детского дома отзывались о проекте только с положительной стороны.
Волонтёры были рады получить опыт общения с ребятами из детского дома.