Современный детский дом выходит за пределы давно устоявшихся стереотипов о воспитании сирот. Детский дом сегодня — это большой Дом, в котором живут дети. Для создания домашней атмосферы у ребят здесь есть возможность самим готовить еду, организовано пространство для игр. Дети посещают множество секций и кружков, как в стенах самого дома, так и за его пределами. Государство обеспечивает ребёнка в детском доме, казалось бы, всем необходимым. Но не хватает самого главного - открытого, тёплого человеческого общения. Отсутствие полноценных близких отношений, в будущем формирует у ребенка неправильную картину мира: никому нельзя доверять, главная ценность - это деньги, государство даст мне всё, чего я хочу. 
Поэтому важно дать ребёнку внутреннюю силу, с которой он пошёл бы в самостоятельную жизнь. И сделать это возможно. если ребенок будет осознавать и чувствовать, что он в этом мире не один - у него есть взрослый наставник. Наставник — это человек, который помогает ребёнку в жизненном самоопределении, заботится о нем, помогает и поддерживает в трудную минуту, радуется большим и маленьким победам.

Индивидуальное сопровождение воспитанников детских домов, формирование положительного жизненного сценария детей, оставшихся без попечения родителей.

Планируемые результаты:
1. Обучение в рамках проекта прошли 10 наставников
2. Создано методическое пособие для специалистов организаций для детей-сирот по реализации проекта
3. Ведется работа по созданию "Книги жизни" у 30 воспитанников
4. Реализуются мероприятия Клуба наставников по поддержке эффективнго взаимодействия между детьми и наставниками