В настоящее время молодежь находится в крайне экстремальных условиях: переворот в социальном укладе, что сопровождается кризисом национального сознания. Нередко подрастающее поколение воспитывается на основе множества негативных субкультур, разрушающих национально-культурную самоидентификацию молодого поколения. «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» определяет значимость формирования национальной идентичности у подрастающего поколения: «Достижение гражданского согласия по базовым национальным ценностям позволит укрепить единство российского образовательного пространства, придать ему открытость, диалогичность, культурный и социальный динамизм». Безусловно, необходимость в воспитании толерантности и национального сознание подрастающего поколения чрезмерно велика. Ведь в современном мире нередко можно встретить случаи проявления негативного отношения к другим национальностям, проживающим на территории Российской Федерации. Именно поэтому важнейшей задачей сегодняшнего дня является сохранение общенационального единства России, духовное оздоровление общества. Актуальность данного проекта обусловлена также тем, что он будет реализовываться непосредственно после праздника «День народного единства», который отмечается 4 ноября с 2005 года. Данный праздник дает нам, гражданам России, понять, насколько значимо единство народов России и насколько важно знать и уважать их культуру, традиции. Для участия в данном мероприятии обучающимся необходимо представить национальность,которая определяется методов «жеребьевки». Мероприятие имеет три этапа: 1. Представление основных традиций национальностей в выбранной форме 2. Представление культура национальностей в форме творческого номера (исполнение песни, пластического интонирования, танцев). 3. Изготовление и продажа кулинарных блюд, характерных выбранной национальности. Деньги, вырученные с продажи кулинарных блюд, будут переданы на благотворительность в детские дома Курской области.

формирование основ толерантного сознания и национальной идентичности у школьников.

Количественные показатели:  привлечение более 900 обучающихся и 50 преподавателей к участию в реализации проекта;  организация благотворительной помощи 2 детским домам Курской области. Качественные показатели:  увеличение доли школьников, участвующих в мероприятиях по духовно-нравственному воспитанию;  повышение толерантности, проявление активной гражданской позиции, социальной ответственности обучающихся;  расширение знаний обучающихся о культуре, традициях, обычаях народов России;  сформированность у учащихся чувства принятия, уважения культуры, традиций, обычаев народов России.