Дети в детском доме страдают синдромом дефицита внимания и гиперактиностью. Для снижения остроты этого синдрома необходимо создать совместное дело, где ребенок сможет получить поддержку и внимание от волонтера, который в то же время получит опыт для себя. Каждое занятие проходит в формате мастер-класса, на каждый месяц разрабатывается определенный тематический план мастер-классов, который будет утвержден психологом. На каждого волонтера приходится строго по два ребенка. Психолог проведет тесты и упражнения по нейропсихологической коррекции, в результате чего можно будет проследить прогресс у детей.

Организация мастер-классов в течение года, направленных на снижение синдрома дефицита внимания и гиперактивности у воспитанников детского дома и получение волонтерами опыта в работе с детьми, который будет происходит под контролем психолога. 

1.Обучено не менее 15 детей.

2. Обучено не менее 10 волонтеров.

3.Проведено не менее 20 мастер-классов.

4. Проведено не менее 20 ретроперспектив и 11 консультаций

5. Психологом проведено не менее 11 тестов и упражнений по нейропсихологической коррекции.

6.У воспитанников детского дома снизился синдрома дефицита внимания и гиперактивности.

7.Волонтеры получили навыки в работе с детьми.

8.Дети освоили творческие навыки.

9. Круг общения у детей увеличился.