Детские дома, зачастую, представляют собой закрытый социум. Люди, перенесшие в детстве социальную изоляцию, продолжают испытывать недоверие ко всем людям, за исключением членов своей микрогруппы, перенесших то же самое. Они бывают завистливыми» чрезмерно критичными к другим, неблагодарными, все время как бы ждут подвоха со стороны других людей. Выходя из детского дома, 18 летние девушки и юноши плохо адаптированы к новому социальному пространству. Они не умеют успешно влиться в общество и самостоятельно построить свой вариант жизни с учетом социальных норм и правил общества. Им сложно наладить хорошие отношения с другими людьми, а это очень подрывает в молодом человеке веру в свои силы. Проблема приобщения к социуму всегда стояла и стоит перед любым человеком, но для воспитанников интернатных учреждений она более сложная.

Создание условий для формирования социального взаимодействия воспитанников детского дома посредством творческой деятельности

Проект позволит привлечь общественность к решению проблем покалеченных детских судеб , повысить уровень жизни детей, чьё детство проходит в стенах приюта, улучшить среду их жизнедеятельности. Подобный вид деятельности даёт возможность обеспечить широкий доступ детей-сирот к культурным ценностям, образовательным, просветительским, информационным, консультативным и развлекательным программам. Нами было проведено: 2 спортивных мероприятия; 8 театрализованных представления и квеста; 2 недели кино; 10 творческо-развивающих встреч; 2 музыкальных спектакля. Приобретение учащимся опыта социально значимой, ободряемой деятельности; Организация взаимоотношения студенческой молодёжи с детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; Стимулирование стремления общества к более внимательному и заботливому отношению к детям; Организация практической деятельности участников проекта по решению бытовых и досуговых проблем воспитанников детских домов; Воспитание интереса и уважения к истории своей страны, начинающейся с маленького города.