Так как большую часть времени мы проводим в школе, то хотим видеть её красивее, уютнее. Мы решили, что сможем благоустроить нашу школьную клумбу. Была выдвинута гипотеза: если будет разработан и реализован проект по благоустройству школьной клумбы, то это позволит улучшить условия отдыха учащихся, и приучит их бережно относиться к природе. А работы на пришкольном участке способствуют расширению и углублению знаний по биологии, приобретению знаний и умений по выращиванию растений. Участники проекта - учащиеся начальных классов; - учитель начальных классов; - родители. Планируется: 1. Перепланировка участка. 2. Удаление сорняков. 3. Посадка кустарников и деревьев в дендрологическом отделе. 4. Разбивка цветников, обустройство альпийской горки, создание арабески, моносада, клумб и куртин. Ожидаемые результаты: 1.Наиболее рациональное использование площади участка. 2.Улучшится экологическая обстановка и санитарно-гигиеническое состояние школьной территории. 3.Появится возможность использования флоры как наглядного материала в учебной и внеурочной деятельности. 4. Цветники и декоративные кустарники с ранней весны до поздней осени будут радовать глаз. 5. Охрана здоровья и жизни учащихся

Используя коллективно-творческую деятельность, выполнить озеленение пришкольного участка, а также выращивание цветочной рассады для оформления школьной клумбы.

В работу включились все с большим интересом. Прежде, чем приступить к работе по оформлению клумб, было проведено небольшое исследование - изучили литературу по данной теме, узнали виды оформления клумб, используемые цветы, способы цветового оформления. Составили план работы: сбор и посадка саженцев цветущих кустарников. Из дома были принесены саженцы сирени, калины, спиреи, крыжовника и посажены на клумбе. Администрация сельского поселения, чтобы поддержать инициативу ребят, подарила саженцы можжевельника(2 шт.) и туи обыкновенной (1 шт.) Силами родителей учащихся были приобретены саженцы хвойников туя «золотой шар» (2 шт.) и туя колоновидная (6 шт). Сбор и покупка семян, заготовка почвы, исследование сортов, посев семян, пикировка, посадка клумбы, уход и наблюдения за растениями, подведение итогов. Этапы работы, которые частично нами выполнены: o подобрать и изучить литературу; o изучить варианты оформления цветочных клумб; o изучить видовой состав цветочно-декоративных растений; o составить план работы, план «Сада моей мечты»; o посадить саженцы сирени, калины и спиреи; o посадить саженцы хвойников; o посеять семена; o вырастить рассаду; o разбить клумбы, обустроить альпийскую горку; o высадить рассаду в открытый грунт; o организовать уход за клумбами в течение летних месяцев; o проанализировать выполненную работу; o результат работы – благоухающий сад. Работа в школьном саду настолько увлекла ребят, что на осенние работы нами запланирована посадка весенне-осенних цветов на клумбе у обелиска в центре села и на могиле неизвестного солдата.