К патриотическому воспитанию  дети в нашей школе приобщаются с младшего возраста. Сначала это посещение музея, небольшие рассказы о жизни односельчан. Затем – организация тематических экскурсий, позже – приобщение к поисковой работе. В нашей школе сложилась определенная система взаимоотношений. Краеведами у нас становятся и ученики, и учителя. Материалы нашего музея постоянно пополняются. В патриотическом воспитании подрастающего поколения велика роль ветеранов Великой Отечественной войны и других войн, военнослужащих, работников правоохранительных органов. Их выступления на уроках мужества, их рассказы о сражениях с врагом, о подвиге боевых друзей часто служат толчком к началу или активизации поисковой работы. Общаясь с ветеранами войны и труда, слушая их воспоминания, знакомясь с реликвиями народного подвига, подростки овладевают духовным богатством. Учащиеся берут интервью у ветеранов, посещают семьи, где хранится память о ветеране, записывают рассказы членов семей, а также оказывают ветеранам посильную помощь, поздравляют с праздниками. Без внимания школьников никогда не остается памятник павшим воинам. Каждый учебный год начинается и заканчивается возложением цветов к памятному месту. Учителя гуманитарного цикла, библиотекарь готовят литературно-музыкальную композицию для митинга в честь Дня Победы. Наши учителя и ученики ежегодно выступают в праздничном концерте в День Победы в сельском доме культуры при Бигилинской сельской администрации.

Каждый год в нашей школе проводится военно-спортивная игра «Зарница» включая наши филиалы.

Цели проекта:

• сохранение памяти об участниках и героях Великой Отечественной войны;
•  формирование у молодежи высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга по защите интересов Родины на основе изучения исторических ценностей, воспитание активной гражданской позиции личности.

Задачи проекта:

• увековечить память о ветеранах и героях Великой Отечественной войны;
• увековечить память о нашем земляке, герое ВОВ, первом директоре школы, отличнике народного образования А.П. Горохове;
• зафиксировать воспоминания участников на традиционных и электронных носителях информации;

• провести цикл мероприятий патриотической направленности;
• сформировать комплекс информационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания;
• формировать чувство гордости за свою Родину;
• повысить интерес обучающихся к изучению истории своей Родины и своего края;
• установить партнерские взаимоотношения с учреждениями и общественными организациями, работающими в гражданско-патриотическом направлении.

Перспективность проекта

Данный проект имеет отличную перспективу. Реализация проекта возможна не только в пределах нашей школы, школ города и республики, но и целого государства. Если совместные усилия опытных государственных деятелей и активной, идейной и талантливой молодежи подтвердят продуктивность действий, направленных на решение проблем, то формирование гражданственности может, и должно, проводиться  на государственном уровне. Тогда, возможно, молодое поколение станет активным деятелем в жизни взрослых, общества в целом и страны.

Перспективы:

1. Партнерство со школами района

2. Шефство над памятными объектами с. Бигила

3. Сотрудничество с культурными и спортивными учреждениями района.

4. Пополнение сайта школы информацией по патриотическому воспитанию.