Рост стоматологической заболеваемости, в том числе онкологической, одна из важных проблем современной медицины. Зубочелюстная система является одной из наиболее подверженной массовым патологиям в организме человека. Отсутствие полноценной информации среди населения, мотивации и умений исключает возможность правильного гигиенического воспитания взрослых и детей, что приводит к развитию патологий в полости рта. Решением проблемы является планирование и разработка программ профилактики с целью осуществления стоматологического просвещения и реализации приобретенных полезных для здоровья навыков среди детей и взрослых.

Особенного внимания со стороны врачей-стоматологов требуют дети ограниченными возможностями здоровья и задержкой психического развития, поскольку именно эта категория населения особенно уязвима в отношении стоматологической заболеваемости.

Создание отряда волонтеров позволит реализовать стоматологическое просвещение и различные методы гигиенического воспитания среди населения, привлечет внимание людей к проблеме, повысит уровень профессиональной компетентности студентов, чувство гуманности и духовно-нравственных качеств будущих врачей (доброта, чуткость, внимательность, сопереживание).

Проект включает в себя профилактическую работу с населением разных возрастных групп с использованием оригинальных методов визуализации и игровых элементов обучения. Также организуется работа по обследованию населения, выявлению рисков стоматологической заболеваемости, вынесению рекомендаций по лечению заболеваний челюстно-лицевой системы.

Методы реализации и формы работы:

1. Проведение стоматологического просвещения среди взрослого и детского контингента населения, учителей и воспитателей в форме акций, флешмобов, уроков здоровья полости рта на базе общеобразовательных и коррекционных школ, детских садов, торговых центров, уличных площадок, стоматологических поликлиник и больниц г. Иваново.

2. Организация профилактического стоматологического осмотра с оценкой уровня гигиены.

3. Обучение индивидуальной гигиене полости рта (методы, средства гигиены).

4. Местная фторизация зубов фторсодержащими зубными пастами.

5. Издание памяток, брошюр, плакатов, игровых материалов по профилактики заболеваний полости рта.

6. Проведение лекций, семинаров среди целевой аудитории.

1. Пропаганда здорового образа жизни у взрослого населения и детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и задержкой психического развития.

2. Оценка показателей стоматологической заболеваемости у взрослого населения и детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и задержкой психического развития, с помощью объективных индексов гигиены, распространенности, интенсивности кариеса, пародонтологических индексов и показателей психологических тестов, направленных на выявление стоматофобий.

3. Рекомендации по вопросам здорового образа жизни, стоматологического здоровья, профилактике и лечения.

4. Привлечение внимания и повышение уровня информированности взрослого и детского контингента населения, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и задержкой психического развития в области профилактики и лечения заболеваний полости рта и зубочелюстной системы.

5. Обеспечение необходимыми знаниями больных, их близких о злокачественных новообразованиях, современных методах лечения и диагностики.

6. Повышение уровня мотивации, знаний и умений населения в области гигиены полости рта.

7. Повышение уровня профессиональной компетентности студентов стоматологического факультета ИвГМА с созданием положительного образа врача-стоматолога среди населения.

8. Вовлечение студентов ИвГМА в активную деятельность добровольческого направления.

Количественные показатели реализации проекта включают в себя Количество реализованных проектов, количество предлагаемых проектов, количество привлеченных спонсоров, охват аудитории (измеряется в количестве человек), численность волонтеров в отряде.

Качественными показателями являются показатели позитивного общественного мнения к профилактике стоматологических заболеваний, пропаганде здорового образа жизни, увеличения информированности в области гигиенического воспитания детей и подростков, стоматологический статус в динамике через год после проведенной работы. Для оценки используются показатели объективных индексов гигиены, распространенности, интенсивности кариеса, пародонтологических индексов и показателей психологических тестов, направленных на выявление стоматофобий.

https://www.isma.ivanovo.ru/articles/3781 http://rodnikovskij-rabochij.ru/?p=29792