Публичные библиотеки Волгограда как учреждения культурного и образовательного назначения способны оказывать поддержку в организации развивающего досуга детям с ОВЗ, нуждающимся в адаптации в обществе, развивать культуру благотворительности в городе.

Необходимо отметить, что библиотеки, обслуживающие детей с ОВЗ, не могут работать автономно. Как правило, они тесно взаимодействуют с органами местной власти, органами социальной защиты населения, реабилитационными центрами, общественными организациями и другими учреждениями и частными лицами, цель которых – решение вопросов интеграции и адаптации в обществе социально незащищенных слоев населения. В силу маломобильности детей с ОВЗ работники библиотеки ввели форму внестационарного обслуживания: посещение игровых площадок профильных учреждений по оказанию специализированной помощи и реабилитации детей с тяжелыми формами ограничений по здоровью и проведение развивающих занятий, мастер-классов, организацию досуга «особых детей», адаптированные под их возможности.

Задачи, которые призван решать проект:

• содействие в обучении и общем развитии детей, имеющих ограничения возможностей по здоровью;
• организация более широкого и полного доступа детей с ограниченными возможностями здоровья к информации, достижениям отечественной и мировой культуры, участие «особых» детей в социокультурной деятельности, раскрытие и развитие творческих возможностей детей;
• оказание методической помощи семьям детей-инвалидов в привитии навыков чтения;
• включение широких слоёв местного сообщества, волонтёров в решение проблем детей-инвалидов при содействии библиотеки;
• укрепление партнёрских связей между людьми и организациями, принимающими участие в судьбе детей с ограничениями здоровья;
• оптимизация социальной среды, обеспечивающей поддержку семей с детьми-инвалидами преодоление изолированности семьи, воспитывающей ребёнка-инвалида путем проведение инклюзивных развивающих и досуговых мероприятий. формирование терпимого, милосердного отношения к детям-инвалидам в среде сверстников.

Целевые группы проекта - воспитанники специализированных учреждений (центров реабилитации для несовершеннолетних, домов-интернатов), семьи в которых есть дети с ограниченными возможностями здоровья.

Мероприятия в рамках проекта реализуются за счет привлечения спонсорской помощи от городских активистов и общественных организаций Волгограда

При проведении мероприятий проекта используется уникальный банк сценариев развивающих и досуговых мероприятий с детьми с ОВЗ, накопленный в Центральной городской библиотеке. Основные мероприятия проекта - мастер-классы по изготовлению небольших поделок из бумаги, ткани или соленого теста, концертные программы с участием волгоградских бардов, выступления волгоградских поэтов, праздничные мероприятия с детскими аниматорами, беседы о книгах и чтении, беседы ("Уроки добра") о благотворительности, милосердии и нравственности с обучающимися волгоградских средних общеобразовательных учреждений.

Социальный эффект, получаемый от реализации проекта:

• получение детьми с особенностями развития навыков общения со сверстниками, поддержка в социализации, развитие их познавательной и творческой активности;
• поддержка родителей детей с особенностями развития в воспитании, приобщении к культурным ценностям, в проведении активного досуга;
• вклад в развитие культуры благотворительности и меценатства в городе.

Фотоотчет о поездке к особенным ребятам в Дубовскую школу-интернат

Творческая группа волонтеров Центральной городской библиотеки Волгограда в гостях у малышей детского сада № 220

Социально-реабилитационному центру для несовершеннолетних исполнилось 20 лет - мы постарались устроить ребятам настоящий праздник

Детям реабилитационного центра для несовершеннолетних, попавших в тяжелую жизненную ситуацию, волонтер проекта - Вера Петровна Романенко, член Союза писателей России, автор детских стихов, подарила свои книги

Социальная поддержка семей с детьми-инвалидами для обеспечения максимально возможного развития «особых» детей в условиях семейного воспитания, их социализации и поддержки средствами культуры, подготовки к самостоятельной жизни и интеграции в общество

Результат проекта - создание модели библиотечного обслуживания детей с особенностями развития, в рамках которой реализуются права на равный доступ к информации детей с различными ограничениями жизнедеятельности в необходимых форматах и право на реализацию личностного потенциала «особенного» ребенка в социально-культурной среде. Объединение усилий всех муниципальных структур для максимально эффективной помощи детям с ограничениями по здоровью и их родителям.

За два последних года реализации проекта оказана помощь 532 детям с особенностями развития, для которых проведено 14 мероприятий. В "Уроках добра" приняли участие 1019 обучающихся волгоградских школ, гимназий, лицеев. 

http://vpravda.ru/obshchestvo/detsadu-na-severe-volgograda-podarili-knizhki-i-kukolnyy-spektakl-50493 http://vlg-media.ru/2018/09/14/vospitannikam-volgogradskoj-shkoly-internata-podarili-kukolnyj-teatr/ http://www.vlg.aif.ru/society/details/v_volgograde_mestnye_zhiteli_sobirayut_kanctovary_dlya_detey_iz_internata http://gorvesti.ru/society/volgogradskie-aktivisty-sobirayut-kantstovary-dlya-detey-iz-internata-v-dubovke-52515.html http://vpravda.ru/obshchestvo/volgogradcy-sobirayut-knigi-igrushki-i-odezhdu-dlya-detey-ot-3-do-18-let-49871 http://vobm.ucoz.ru/news/biblioteka_molodezh_45_let_poiska_idealnoj_modeli_obshhenija/2018-09-24-801