Мой девиз : «Мы открываем ВМЕСТЕ то, что ЗНАЮ Я».

Моя задача: «Научить подростка «ходить» самостоятельно, при этом надо показать ему «свет в конце туннеля». Другими словами подростку необходимо овладеть социально-жизненными навыками для успешной социально-психологической адаптации и интеграции. У подростка группы риска должна быть возможность обратиться за помощью к значимому человеку, которым чаще является сверстник или референтная группа сверстников, родители и учителя зачастую в этот критический период для подростка группы риска не являются авторитетными. А, что если сверстник – девиант или референтная группа сверстников окажется асоциальной? 

Необходим Я "ментер" - наставник. Наставник способный стать значимым «взрослым» для подростка, способный найти подход, раскрыть его возможности и интересы!

Оказание социальной помощи и поддержки подросткам .

В итоге у детей повышается самооценка; повышается свой самоконтроль;становятся  более активны, добросовестнее, дела, за которые берутся, доводят до конца!