Волгоградская область

Ресурсный центр «Сообщество молодых педагогов «Time2Teach»» реализует Волгоградская некоммерческая ассоциация частных образовательных организаций. "Т2Т" - это площадка для профессионального взросления молодых учителей, развитие института наставничества в школе, позитивного и продуктивного общения членов сообщества. Проект получил поддержку Фонда президентских грантов во 2-м конкурсе 2017 года. В декабре 2017 г. был проведен Мониторинг выявления запросов и ожиданий молодых учителей, по результатам которого была разработана программа мероприятий проекта. Результаты мониторинга были представлены педагогическому сообществу на торжественном мероприятии, посвященному старту проекта 25 декабря 2017 г. За время реализации проекта проведено 8 двухчасовых мастер-классов, направленных на совершенствование педагогических компетенций. &nbsp;Ведущими стали не только опытные педагоги, но и спортивные и бизнес-тренеры, коучи. Так, в декабре 2017г. 74 педагога знакомились с новыми технологиями (networking и kahoot), которые наставник Светлана Зайкина (волонтер) использует в своей работе. Узнали, как опытному педагогу удается быть в курсе последних событий, интересов детей и знать подростковый сленг, какие издания&nbsp; и образовательные площадки помогут развиваться и черпать вдохновение. Поскольку больше половины участников мониторинга сформировали запрос на совершенствование компетенций по решению проектных задач, в январе был проведен мастер-класс «Чему не учат в школе». Для этого был приглашен креативный менеджер компании MIT group Андрей Ивашина (волонтер), вместе с которым 45 педагогов искали ответы на вопросы: Насколько важно для школьников умение общаться? Связан ли успех с этим умением? Счастливы ли наши дети, и как научить их быть счастливыми? Свои знания педагоги сразу применили при создании собственных проектов. Чего не хватает школьникам больше всего? Все команды предложили собственные версии, которые оценивали старшеклассники. В феврале, по запросу педагогов был проведен мастер-класс по самообороне. Для его проведения был приглашен президент Федерации айкидо Волгоградской области Яковлев Вадим Анатольевич (волонтер), с которым 11 педагогов изучали философию неагрессивного разрешения конфликта. Такой опыт позволит педагогам не только сохранять эмоциональную стабильность в критические моменты, но и выступить медиатором при разрешении конфликтов, и даже с помощью нехитрых упражнениях наглядно показать детям, как действуют принципы поведения в конфликте, ведущие к сохранению отношений. Для совершенствования личностных компетенций, ведущих к успешному усвоению учебного материала учащимися, был проведен &nbsp;авторский мастер-класс бизнес-тренера Гали Новиковой «Учитель: театр одного актера», на котором 35 участников моделировали структуру урока: собственное поведение (позы, голос, слова), включение эмоционально-насыщенных моментов для запоминания, свой внешний вид. Полученные знания и навыки позволят молодым педагогам сделать уроки в школах яркими и запоминающимися. В марте проект «Time2Teach», номинированный ВНАЧОО стал победителем Волгоградского образовательного форума – 2018 в номинации «За сохранение традиций и развитие образования Волгоградской области». В апреле проект получил признание и поддержку таких организаций как&nbsp; Волгоградская областная организация профсоюза работников народного образования и науки РФ, Волгоградская гос. академия последипломного образования, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Волгоградский социально-педагогический колледж, Волгоградский научно-образовательный центр РАО, Клуб "Серебристый пеликан", ВОО «Совет молодых педагогов». Вместе, мы организовали и провели большое важное для всего педагогического сообщества региона мероприятие - Региональную педагогическую мастерскую на базе ВГСПУ. Такой формат позволил нам расширить аудиторию участников, о проекте узнали больше молодых педагогов и преподавателей университета, мы повысили лояльность к проекту других педагогических сообществ. В рамках мастерской были проведены мероприятия проекта: 2 мастер-класса, финалы 2-х конкурсов, семинар Алексея Бабаянца. Мастер-класс «Современные дети: инструкция по применению» 5.05. 2018 г. провела Светлана Зайкина для более чем 70-ти молодых педагогов. Молодые педагоги познакомились с данными последних исследований, наблюдений и опытом наставника, который поможет молодым педагогам эффективно образовывать своих учеников. Для совершенствования имиджа педагогов, повышению привлекательности статуса учителя, 17.04.2018 г. был проведен мастер-класс «Современный образ учителя», который провел директор ВСПК Александр Калинин (волонтер). Более 100 педагогов открыли для себя важность и практическое применение соотношения потребностей и ожиданий всех субъектов образовательного процесса и собственных стратегий. 24 и 25 апреля состоялся семинар ученика Ш. Амонашвили – автора направления Гуманной педагогики, Алексея Бабаянца. Вместе с Алексеем 87 молодых педагогов искали ответы на вопросы: Как меняется учитель, как работать с новым поколением, какие ценности в воспитании, что изменяется с течением времени, а что остаётся неизменным. Ответы были найдены в качестве формирования не только учебных компетенций, но и в содействии формированию у детей общечеловеческих духовных ценностей, установлению грамотных доверительных отношений между педагогом и учеником. 30.04.2018 г. состоялся мастер-класс наставника Алексея Емельянова «Как изменить школу», который был проведен в кафе. Автор поделился тем, как строить отношение с молодым поколением. Участники актуализировали значимость собственного примера для детей, а также освоили стратегию Девида Митчелла&nbsp; шести «си» ( Six C англ.). Формат мастер-класса собрал мотивированную аудиторию из 27 молодых педагогов. Также, за время реализации проекта, были проведены педагогические&nbsp; конкурсы, направленные на выявление и активизацию личностного педагогического ресурса, выявление самых мотивированных и талантливых. Свои идеи и методические разработки 166 молодых педагогов и студентов представляли на конкурсах «Я меняю школу», «Моя педагогическая находка» и «Школьное PROдвижение», соревнуясь за призы – поездки на международные образовательные события – ММСО -2018 и Edcrunch-2018. 4 победителя первого конкурса уже посетили ММСО -2018 в апреле и вернулись к своим воспитанникам вдохновленные и полные новых идей. Для студентов был проведен конкурс «Здравствуйте, садитесь», где нужно было разработать урок для школьников. Первые 4 победителя уже получили приз – прошли стажировки в частной школе «Поколение», где посетили уроки самых популярных (по рейтингу учащихся) учителей, узнали о традициях и правилах школы, «фишках» и «лайфхаках» наставников. На всех мероприятиях проекта у участников была возможность стать полноправным членом Сообщества «Time2Teach». Вновь вступившие получили папки с наполнением – блокнотом и ручкой для записей.&nbsp; На сегодняшний день членами «Сообщество молодых педагогов «Time2Teach» стали 292 человека (206 работающих педагогов, 1 врач (работающий с детьми) и&nbsp; 85 студентов). Все самые свежие новости проекта публикуются в группах в соц. сетях: <a href="https://vk.com/time2teach" rel="noopener" target="_blank">https://vk.com/time2teach</a>, <a href="https://www.instagram.com/time2teach_vlg/" rel="noopener" target="_blank">https://www.instagram.com/time2teach_vlg/</a> и на сайте <a href="http://assnvlg.ru/" rel="noopener" target="_blank">http://assnvlg.ru/</a>. Группа проекта «вконтакте» сейчас включает 484 живых подписчиков, которые с интересом следят за анонсами, регистрируются на мероприятия, участвуют в опросах и комментируют события, в которых они приняли участие, могут посмотреть наиболее интересные видеофрагменты событий проекта, посмотреть фотоотчеты, сделать репост фотографий событий со своим участием.

вначоо_т2т.pptx

0f9f2df72dd3466ca3b687edbc72e269.jpg

Сообщество молодых педагогов "Time2Teach"

Учредитель и директор АНО "Лидеры перемен"
Магистр психологии, преподаватель психологии, тренер, арт-терапевт, КПТ-терапевт, SOLWI-терапевт, символдраматист, член-консультант ОППЛ, профессиональный медиатор реестра ЮФО 2013г. Менеджер проектов.
Награжена почетным знаком Народного фронта "Все для Победы"
Автор и руководитель проекта "Служба психологического сопровождения специалистов помогающих профессий "Феникс", реализуется непрерывно с 2023 года АНО "Лидеры перемен" с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.
Руководиель гуманитарной миссии #МЫВМЕСТЕ с Донбассом по оказанию психологической поддержки мирному населению новых регионов в формате фестиваля "Психология без границ".
Руководитель проекта "Траектория 4К" по развитию "мягких навыков" студентов ФГБОУ ВО ВолгГМУ, реализован с ипользованием субсидии Волгоградской области.
Руководитель проекта «Цифровая скатерть «Волгоград – Ковентри» - 80 лет взаимной поддержки», реализован АНО «Лидеры перемен», с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов, по направлению – развитие общественной дипломатии и поддержка соотечественников за рубежом.
Автор и руководитель проекта "Психологи-медикам".
Руководитель проекта "Сталинградская звезда Давида", реализуемого АНО "ИНСТИТУТ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ" с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов, по направлению – развитие общественной дипломатии и поддержка соотечественников за рубежом.
Методист проектов (описание, сопровождение, отчетность) - победителей конкурсов Фонда президентских грантов:
«75-летие современного побратимского движения Волгоград-Ковентри: взгляд в будущее» ("75 Years of Volgograd-Coventry Friendship: Future of our Heritag... (2-й конкурс 2019), "Сообщество молодых педагогов "Time To Teach-ментори" (2-й конкурс 2018) , "Сообщество молодых педагогов "Time To Teach" (2-й конкурс 2017), "Инклюзивная студия музыкально-игровой импровизации для детей от 3 до 7 лет "Включи музыку!" (2-й конкурс 2018) и пр. в составе проектных команд: НКО "Академия Успеха", ЧОУ СОШ "Поколение", Волгоградская некоммерческая ассоциация частных образовательных организаций, Фонд социальной помощи детям и молодежи "Планета Детства", Волгоградская ТПП.

e18bc993-db78-f37e-bd61-8b3fe48a0a40.jpg

Орешкина Наталья Геннадиевна

Одобрен

Партнерские Добро.Центры

Ямало-Ненецкий автономный округ

Создание Городского волонтерского корпуса
"Волонтеры Салехарда" на базе МАУ "Салехардский центр
молодежи", это создание единого центра развития добровольческого движения
в МО город Салехард. Его создание обусловлено необходимостью подготовки к важнейшим российским, окружным, городским мероприятиям. ГВК
"Волонетры Салехарда" должен разработать комплекс мер,
ориентированных на стимулирование, поддержку и развитие добровольчества на
основе мобилизации и консолидации общественных и государственных ресурсов. В
городе Салехард добровольческое движение существовало в форме организации и
проведения социально-значимых проектов, акций и разномасштабных мероприятий на
протяжении многих лет. Создание ГВК "Волонтеры Салехарда" позволит
упорядочить процесс взаимодействия между отдельными организациями,
занимающимися добровольчеством, задать векторы развития движения, сформировать
перечень традиционных областных мероприятий и акций. Актив ГВК "Волонтеры
Салехарда" осмыслит и организует процесс выстраивания системы
взаимодействия между отдельными добровольческими организациями, сформирует
принципы мотивации добровольцев, разработает методику работы по увеличению
числа заинтересованных участников движения, эффективного управления
многоуровневой структурой добровольческого движения, позволит расширить спектр
активных форм досуга молодежи, способы социальных практик, востребованных
обществом, сформировать человеческий капитал, необходимый для развития округа,
окружной столицы ЯНАО - города Салехарда.
В качестве мер,
необходимых для развития добровольческого движения в МО г. Салехард, необходимо
в 2018 г. осуществить следующее:
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Разработать нормативные документы, регулирующие
добровольческую деятельность в МО г. Салехард.
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Разработать систему управления деятельностью объединений,
занимающихся добровольческой деятельностью согласно структуре.
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Создать положение о деятельности ГВК
"Волонтеры Салехарда" (координационный центр) с учетом современных
требований.
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Сформировать и начать реализацию системы
взаимодействия различных направлений добровольческого движения, имеющих
успешный опыт реализации мероприятий в своей отрасли .
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Разработать календарный план мероприятий на 2018 год, включающий областные и муниципальные мероприятия по направлениям
добровольчества, организацию и контроль за реализацией которого поручить ГВК
"Волонтеры Салехарда".
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Разработать программу обучения организаторов
добровольческой деятельности на областном и муниципальном уровнях.
7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Разработать и внедрить систему информирования
молодых людей о возможностях и перспективах участия в добровольческой
деятельности.
8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Систематизировать и упорядочить работу по
регистрации добровольцев (волонтеров) и процедуре выдачи «Личных книжек
волонтёра».
9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Разработать и внедрить механизм объективной оценки
деятельности добровольцев, а так же поощрения их, с учетом результативности
работы.
10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Организовать системную работу с потенциальными
потребителями услуг добровольцев. Создать механизм оптимального взаимодействия
волонтёров с потребителями их услуг.
11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Организовать конструктивное взаимодействие с
образовательными организациями (школами, ссузами) в целях привлечения
школьников, студентов к добровольческой деятельности.
12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Организовать взаимодействие (обмен опытом,
совместные мероприятия) с волонтёрскими объединениями и координационными
центрами других регионов РФ.
13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Разработать систему финансирования мероприятий,
направленных на развитие добровольческого движения в МО город Салехард.
Обязательным
и необходимым этапом в закреплении полученных знаний на форуме и принятого
решения о создании городского волонтерского корпуса «Волонтеры Салехарда»
является необходимость сбора актива волонтерского корпуса, с целью реализации
программы по работе с корпусом, а также планирование мероприятий на ближайший
период. Для решения этой задачи необходимо провести ряд командообразующих и
обучающих программ. Сбор актива городского волонтерского корпуса «Волонтеры
Салехарда» пройдет на базе Салехардского центра молодежи, планируемая дата
конец марта – начало апреля 2018 года. Задуманное (слет актива волонтеров)
позволит реализовать путем привлечения профессионалов, коучев, тренеров,
специалистов в области волонтерской деятельности, что станет важным,
необходимым шагом в реализации проекта городского волонтерского корпуса
«Волонтеры Салехарда» и становления волонтерского движения в МО г.Салехард.

bb66b99376f04c8faf33142278273b2c.jpg

Сбор актива волонтёрского корпуса  «Я здесь!»

f0be5a2610434f9f8c328f7cfed40e24

Денисова Снежана Вячеславовна

Видео1