Ведущей идеей проекта является создание и формирование эффективной системы наставничества, которая позволит существенно повысить качество современных выпускников вузов: при поддержке наставников молодые педагоги смогут эффективнее планировать свое карьерное развитие после выпуска и качественнее выстраивать свое академическое обучение.

проект выступает как триединая программа совместной жизнедеятельности, созданная целенаправленными усилиями членов педагогического коллектива. Она способна устранить расхождения между реальным уровнем профессиональных компетенций педагогов и требованиями современного профессионального стандарта педагога, ожиданиями и запросами родителей (законных представителей) и возможностями образовательных организаций как ресурсного центра. Проект нацелен на удовлетворение социальных, экономических, поликультурных, профессиональных и образовательных потребностей участников образовательных отношений.

Организация наставничества для формирования профессиональных навыков молодых педагогов, соответствующих федеральному стандарту и способствующих их психологической адаптации и закреплению в образовательных организациях.

Механизм реализации: для молодых специалистов организовываются встречи  с педагогами, имеющие достижения в профессиональной деятельности, которые могут поделиться лучшими практиками, в формате тренингов, мастер-классов и дискуссионных площадок. В заключительным мероприятием станет семинар молодых педагогов для обмена полученным опытом.

Количественные показатели: 5 привлеченных специалистов; 15 участников образовательной программы; 35 проведенных занятий.

Качественные показатели: повышение психологической готовности молодых педагогов к работе в школе; повышение уровня обладания необходимыми профессиональными знаниями, умениями и навыками; повышение уровня компетенций молодых педагогов, соответствующих профессиональному стандарту педагога; улучшение коммуникации в профессиональном сообществе молодых педагогов.