• Проект был задуман и реализован для волонтеров в трех направлениях

Сопровождение детей с особенностями развития в ДОУ

Участие в социально значимых Акциях КЦЛП

Помощь в подготовке и проведении праздников и выездных мероприятий КЦЛП

Волонтерам был дан выбор работы сообразно из желаниям, склонностям и интересам. Каждый смог найти занятие важное и нужное для себя, организации и клиентов.

• Основная идея проекта в том, чтобы ребенок с особенностями развития и его семья комфортно вошли в условия Дошкольного Учреждения и успешно прошли адаптацию.
• Помощь семьям и образовательным организациям  в реализации инклюзивного образования. Помощь адресная и конкретная. Студенты- волонтеры получают практически е навыки работы и теоретические основы сопровождения. Родители – получают уверенность в том, что с их ребенком все будет благополучно в новой среде,  уверенность в том, что их ребенок готов и справляется с требованиями ДОУ, повышение родительских компетенций.  Учреждения получают подготовленного специалиста сопровождающего особого ребенка в ДС.
• Семьи с детьми с особенностями развития  в возрасте от 2-х до 4-х лет;
• Привлекаем к работе высококвалифицированных специалистов для обучения волонтерского состава;

Отбираем состав будущих волонтеров- сопровождающих через анкетирование и собеседование,

Обучаем волонтеров работе с детьми раннего возраста, знакомим с их особенностями

Формирование пары «сопровождающий-ребенок»

Подготовка к сопровождению на базе СРП

Сопровождение в ДОУ (пара уходит в детский сад специалисты осуществляют мониторинг перехода и адаптации)

• Семья и ребенок получают поддержку во вхождении и адаптации к условиям ДОУ, детский сад получает сопровождающего для особого ребенка на договорных условиях, сопровождение пары и работы педагогического состава ДОУ специалистами КЦЛП.

Создание активного волонтёрского сообщества в сегменте помощи семьям с детьми с особенностями развития в построении коммуникации и комфортный выход в социум

1. команда получила опыт мотивирования, набора и отбора волонтеров для работы в проектах центра;

2. Составлены и апробированы входные документы для волонтерского состава, внесены корректировки;

3. Разработан рабочий план обучения и организации деятельности волонтеров в проекте;

4. Проведены три семинара для волонтеров, заявленные в проекте;

5. Проведена серия информационных встреч с волонтерами по тематике сопровождения детей в ДОУ, Организация среды инклюзии в ДОУ, видео разбору материалов по анализу установления эмоционального контакта;

6. Накоплены методические материалы, которые могут быть использованы в подобных проектах; сформирован кейс

7. Проведена оценка эффективности деятельности волонтеров в проекте;

8. Создана беседа в ВК , для обсуждения проблем и успехов после каждой встречи с ребенком на занятии.

В результате работы в проекте была сформирована группа волонтеров в количестве 12 человек.

Обучено на семинарах для волонтеров от 10 до 12 человек.

Закреплено за семьями 5 человек, вышли в детский сад 4 человека.

Реализация проекта выявила следующие успешные ситуации:

* Достаточная реклама и работа с методистами и руководителями профильных факультетов учебных заведений дает результаты. Первичные встречи с волонтерами довольно многочисленны

* В результате разъяснительной работы и обучения волонтеры осознают меру и степень ответственности работы.

* В результате семинарской работы волонтеры приобретают теоретические знания о работе с особыми детьми и семьями, особенностях инклюзивного детского сада, особенностях работы сопровождающего в детском саду, особенностях общения с семьей, имеющей особого ребенка.

* В результате совместной работы со специалистами волонтеры приобретают практические навыки общения с особым ребенком, семьей, работе службы СРП, работы на индивидуальных и групповых занятиях.

* Каждый волонтёр имеет возможность получать консультативную помощь любого специалиста КЦЛП по вопросам реализации проекта и учебным вопросам.

* Волонтеры участвуют в консилиумах, собраниях, обучающих мероприятиях Центра, на общих основаниях, накапливая методический опыт.

* При переходе "Пары" В ДОУ волонтер накапливает практический и теоретический опыт сопровождения особого ребенка, работы с воспитателем и родителями вне Центра. Формирует личный и групповой Кейс методических материалов по теме реализации проекта.

Проведены две крупномасштабные акции «Моя подушка яркая» и « Щедрый вечер» в рамках международного акции «Щедрый вторник»

3 выезда семей в театр и на конный двор;

4 праздничных мероприятия для семей в сиенах КЦЛП