Одним из приоритетных направлений развития современного общества является воспитание молодого поколения. В связи с этим особую актуальность для государства приобретает проблема патриотического воспитания. В настоящее время, для развития и процветания государства мало, чтобы человек получил образование в узкой специализации. Немаловажным фактором становится желание человека работать и всячески способствовать развитию своей страны. Для этого с раннего возраста детям необходимо прививать любовь к героическому прошлому и культуре своего народа, гордость за родной язык. Данная проблема актуальна и значима в наше время, так как будущее нашей страны зависит от подрастающего поколения и перед нами стоит непростая задача сформировать в каждом молодом человеке все необходимые качества, которые создадут устойчивый фундамент для дальнейшего развития личности. Тема духовно-нравственного воспитания молодежи всегда актуальна в обществе. Ведь будущее страны зависит от того, какими ценностями будут руководствоваться в своей жизни последующие поколения. Гражданско-патриотическое воспитание через привитие любви и уважения к своему языку, истории, литературе, армии, территории и т.п. призвано помочь молодежи глубже понять экономические и культурные особенности своей страны, увидеть красоту и своеобразие ее природы и задуматься над тем, чтобы стать достойным и полезным ее гражданином.
Патриотическое воспитание – это формы и методы педагогического воздействия, направленные на объект воспитания, на формирование у него определенных социально–нравственных качеств. Формирование этих качеств зависит от многих факторов: политических, социальных, экологических, юридических и педагогических. Выделяя патриотическое воспитание в относительно самостоятельное направление воспитательной работы, необходимо отметить его органическую взаимосвязь с другими направлениями (духовным, нравственным, трудовым, эстетическим и др. воспитанием), что представляет собой гораздо более сложное соотношение, чем части и целого.
Понятие геополитики в последнее время стало в России весьма популярным. Наука возникла ещё на рубеже Х1Х-ХХ вв. Обусловлено это было не столько логикой развития научного знания, сколько потребностью осмысления новых политических решений. В России разработана новая федеральная программа патриотического воспитания молодежи, призванная увеличить долю россиян, которые гордятся своей страной. Для этого планируется повысить уровень знаний об истории России, ее географическом месте расположения, ее достижениях и значимости в мире.
Согласно очередному исследованию ВЦИОМ, лишь 9% россиян смогли правильно ответить на несколько простых вопросов из Единого госэкзамена по географии (2017 г.) "Двоечниками" стали 46% опрошенных.
Нужно идти "в ногу со временем", давая возможность подрастающему поколению изучать предмет в более интересных современных технологиях, с применением интернета, новых технологий и практических заданий.
Наш проект позволит повысить уровень знаний в области федеративного устройства, географии и истории Российской Федерации с использованием современных технологий, а именно с использованием СПИЛС-КАРТ.
Целевая аудитория проекта:
- школьники 6-11 классов;
-работающая молодежь;
-трудовые коллективы .
Все вышеуказанные категории являются жителями города Надыма и Надымского района.
Повысить уровень знаний участников проекта в области федеративного устройства, географии и истории Российской Федерации. Создать условия для гражданско-патриотического воспитания через введения новой технологии обучения-сборки спилс-карт.
Проект представляет собой простой и понятный инструмент повышения знаний, патриотического воспитания, а его инновационная основа в виде спилс-карты России является мощным средством, позволяющим реализовать цели и задачи проекта в увлекательной игровой и соревновательной форме. Разные возрастные категории людей, с различным образовательным уровнем с заинтересованностью реагируют на спилс-карты России охотно принимая участие в сборке спилс-карт. Проект с применением технологии спилс-карт реализовывается впервые на территории Надымского района.
При получении золотого или серебренного знака отличия у подростков поступающих в ВУЗы будет возможность дополнительного проходного балла и повышенный уровень знаний.
Результатами проекта стали:
- повышение уровня знаний в области административно –территориального устройства, географии и истории России;
- в процессе проведения мероприятий мы наблюдаем, как участники самовоспитывают в себе гражданско-патриотические качества через получение знаний о просторах нашего необъятного государства;
- повышение заинтересованности участниками проекта в проведении чемпионатов по сборке спилс-карт.
Количественные характеристики.
-заключены договоры о сотрудничестве социальными институтами: школы, учреждения, НКО, предприниматели - более 10 соглашений;
-количество участников в мероприятиях - более 700 человек; из них 10% получат нагрудные знаки выполнения условий проекта «Знаю Россию»
-количество мероприятий в проекте:
- пробных уроков, мастер-классов - 12 ;
- соревнования по сборке спилс-карт - 5 ;
- проведение чемпионата - 2;
- участие у культурно-массовых мероприятиях города - 3 ( День России, День государственного флага РФ, День молодежи);
-количество публикаций в СМИ - более 10 шт.
Качественные характеристики.
• повысилась социальная активность жителей г. Надым и Надымский район;
• организована досуговая деятельность участников проекта, через внедрение инновационных форм;
• создана команда Надымского района по скоростной сборке спилс-карт для участия в чемпионатах России;
• продвижение проекта по Ямало-Ненецкому автономному округу;
https://vk.com/nadym_worker