«Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего!»

                                                                                            М. В. Ломоносов

         Обоснование необходимости проекта

         У каждого человека есть своя Родина. Для кого это прекрасное море, окруженное горами, для кого то, жаркая пустыня или холодный север, с восхитительным северным сиянием. Неважно! Главное то, что воспоминания, связанные с этим местом мы храним в отдельном уголке своего сердца. Родина… Для россиян – это великая, непокоримая, богатая культурным наследием, величайшая держава Россия. Мы – граждане большой страны, но у каждого есть своя малая Родина. Это место, где мы родились, прожили свои школьные годы, выросли, где живут наши родные и близкие люди. С этим местом самые приятные воспоминания, и каждому человеку оно дорого по-своему. Мы готовы возвращаться сюда снова и снова, чтобы прожить заново незабываемые моменты в жизни.

         Сегодня мы очень часто можем наблюдать, что молодежь, а иногда и взрослые, не знают о культурном наследии своей страны, региона, поселка. Печально смотреть, как подрастает поколение, не знающее историю нашей Великой страны, культурные достопримечательности. На уроках в школе редко рассказывают об этом, поэтому школьники не заинтересованы к изучению данной темы.

         Через познание истории своей малой Родины человек соприкасается с ее прошлым, настоящим и будущим. Любая реликвия – даже из школьного музея – хранит тепло рук наших предков, причастных к событиям, о которых мы расскажем и покажем в нашем проекте. Настоящих граждан не нужно призывать к общему делу, они сами готовы сделать все ради своей страны.

          Я считаю, что главное наше предназначение, жить, чтобы оставить о себе память. Оставить хорошую память – добрые дела и поступки. Мы должны сохранить и преувеличить культурное наследие своей малой Родины, чтобы оставить для потомков.

         Поэтому я решила реализовать проект.

                                 Аннотация.

         Основные идеи проекта, посвящены:

• изучению культурного наследия Воскресенского района;
• приобщению школьников к культурному наследию.

         Целевая аудитория: ученики и молодежь, проживающие на территории Воскресенского района.

         Главное отличие проекта – экскурсии, будут проходить виртуально, т.е. мы будем записывать их на видеокамеру и выкладывать в социальные сети

         Задачи:

• найти единомышленников и создать команду (5 чел.)
• разработать план действий
• изучить проблемы, связанные с культурным наследием района
• снять выпуски, посвященные культурному наследию района
• выложить видеоролики в группу в социальной сети ВКонтакте
• провести конкурс «Лучший культурный дневник школьника Воскресенского района»

         Методы реализации проекта: добровольцы – экскурсоводы готовят материал к съемке. Затем выезжают на место проведения экскурсии и снимают выпуск. В дальнейшем, выпуск монтируется и выкладывается в социальные сети, где легко и доступно будут показано и рассказано культурное наследие Воскресенского района. Таким образом, жители района узнают больше о месте, где они проживают, тем самым станут достойными гражданами своей малой Родины.

         Рабочий план:

• Подготовительный (разработка проекта, планирование действий)
• Познавательный (собрание информации для экскурсий, изучение проблем, разработка культурного дневника)
• Операционно - деятельностный (запись экскурсий, монтирование видео, утверждение культурного дневника)
• Практико – ориентационный (реализация проекта)
• Аналитический (анализ, проделанной работы, подведение итогов конкурса «Культурный дневник школьника Воскресенского района», планирование дальнейшего плана действий)

Управление проектом:

Необходимы:

операторы, монтеры видео, добровольцы – экскурсоводы, волонтеры.

Цели:

1. изучить культурное наследие родного края и  постараться сохранить его для будущих поколений.
2. создать интересный материал для распространения полезной и важной информацией для жителей района через выпуск видеороликов, где будет рассказывать о культурном наследии и как мы, живущие в 21 веке, сможем сохранить это бесценное наследие.
3. пробудить интерес школьников к истории своей малой Родины, к ее культуре. 
4. воспитать достойных граждан страны.
5. сформировать систему представлений учащихся о памятниках культуры и искусства.

Ожидаемые результаты:

• увеличение заинтересованных школьников к познанию культурного наследия района
• члены команды получат опыт экскурсоводства, умение держаться перед камерой, повысят навыки освоения нового материала
• выпуск  видеороликов для общего пользования
• представление проекта для общего пользования
• подведение итогов конкурса «Культурный дневник школьника Воскресенского района», поощрение самых активных

Планирование дальнейшего развития:

         Если наши выпуски привлекут большое количество зрителей, мы будем развиваться и расскажем о достопримечательностях и культурном наследии Саратова.

Мы хотим учиться, практиковаться и реализовываться свои идеи во благо страны!