Осенние каникулы — короткий, но важный период, когда дети из семей, где родители заняты на работе, часто остаются без организованного досуга. Стихийная занятость ведёт к бесконтрольному времяпрепровождению, снижению познавательной активности и рискам вовлечения в деструктивные онлайн-практики. По данным региональных ресурсных центров, настольные и станционные игры о добровольчестве показывают высокую вовлечённость школьников и формируют у них навыки командной работы и социальной ответственности. Проект предлагает альтернативу «пустым каникулам»: четыре дня тематических мероприятия, которые сочетают познание России, творчество, командное взаимодействие и знакомство с добровольчеством. Участие волонтёров-сверстников усиливает эффект: дети видят позитивную ролевую модель и сами включаются в социально полезную деятельность.

Организовать содержательную, безопасную и развивающую занятость детей 8–13 лет в осенние каникулы силами волонтёров, сформировать интерес к истории и культуре России, командным форматам работы и добровольческим практикам.

Задачи:

1. Разработать и провести четыре тематических мероприятия в соответствии с возрастными особенностями детей.
2. Обеспечить психологически комфортную среду и командное взаимодействие через игровые и станционные форматы.
3. Познакомить участников с добровольческими инициативами региона через настольную игру «37 регион добра».
4. Создать условия для проявления детской инициативы и рефлексии по итогам каждого дня.
5. Привлечь не менее 8 волонтёров и обеспечить их подготовку к проведению мероприятий.

Количественные:

• Охвачено не менее 30 детей организованной занятостью в каникулы.
• Проведено 4 мероприятия в соответствии с планом.
• Привлечено не менее 8 волонтёров, прошедших подготовку.

Качественные:

• Дети расширят знания о России, проявят интерес к культурному и природному наследию.
• Участники освоят командные форматы взаимодействия и навыки конструктивного общения.
• Сформировано позитивное отношение к добровольчеству: не менее 50% участников выразят готовность участвовать в волонтёрских акциях.
• Родители получат качественную альтернативу безнадзорному досугу детей в каникулы.
• Волонтёры приобретут опыт организации событий и работы с детской аудиторией
• Оценка эффективности
• Анкетирование на входе и выходе: уровень знаний о России (мини-тест), отношение к добровольчеству, эмоциональное состояние.
• Рефлексия по итогам каждого дня: «Что нового узнал?», «Что было самым трудным/интересным?».
• Обратная связь от родителей (анкета/чат).
• Наблюдение волонтёров за динамикой командного взаимодействия.