Часто мы просто не знаем, как правильно подойти, что сказать, а чего не стоит делать. Этот проект помогает разобраться в этом через живое общение, встречи и практику.

Что будем делать

Проведём пять обучающих тренингов по общению с людьми с разными нозологиями: нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата и ментального здоровья. А ещё научим оказывать первую помощь.

Занятия будут не скучными — участники поедут в школу собак-проводников, попробуют ориентироваться в полной темноте с незрячими гидами, изучат Русский жестовый язык, пообщаются с мастерами с ментальными нарушениями на кулинарном мастер-классе. Всё это поможет понять, как живут и общаются люди с инвалидностью, и перестать их бояться.

Также участники сами поедут в школы и центры для детей с особенностями, чтобы проводить там игры и творческие занятия.

Для кого проект

Для волонтёров, студентов и педагогов — всех, кто хочет научиться общаться с людьми с инвалидностью грамотно, уважительно и без стереотипов. 

Сформировать у детей и молодёжи навыки конструктивного общения и сотрудничества с людьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью через проведение модулей образовательной и интерактивной программы

Практическая реализация проекта решает комплекс задач в области воспитательной работы и формирования позитивного имиджа инклюзивного общения. Проект популяризирует добровольчество среди молодежи, вовлекает детей в решение социально значимых вопросов и апробирует эффективные способы привлечения к волонтерству. У участников развиваются нравственные ориентиры и гражданская ответственность. В рамках проекта создаются современные подходы к организации молодежного волонтерского движения, транслируются лучшие практики и внедряются инновационные образовательные методики. Прошедшие обучение овладевают конкретными навыками: сопровождение незрячих, основы русского жестового языка, специфика коммуникации с людьми с ментальными особенностями и нарушениями опорно-двигательного аппарата. Это способствует социальному сближению волонтеров и людей с инвалидностью через развитие эмпатии и формирование гуманистической среды.