Россия

Российская Федерация

Республика Татарстан (Татарстан)

Серия мастер-классов и творческих встреч для жителей г.Набережные Челны, направленных на развитие местных сообществ, сотворчества друг с другом и с природой, исцеление души и тела в естественной среде. В рамках проекта планируется проведение коллективных прогулок по парку "Прибрежный" и набережным г.Набережные Челны, в процессе которых участники будут не только общаться, но и освоят арт-терапевтические практики улучшения психологической и физического состояния: будут создавать талисманы, фотографии, тексты, индивидуальные арт-объекты. Основными материалами для занятий являются: песок, вода, живые растения и тело человека.

диплом_победителя.jpg

C008B9-hands

488, 5 часов добровольческой деятельности за 55 мероприятия на добро.ру. 503 в рейтинге в своем регионе. Наставник по социальному проектированию, организатор добровольческой деятельности, волонтер проектов:
«Доброе ГТО», "Экокомплекс 46", "Помогу найти солдата", "Чистые игры", «Биатлон детям города Набережные Челны», "Физическая культура для слабовидящих", «Фитнес у дома». Участник движения «Волонтеры Победы», «Движение Первых», «Юные натуралисты». Имею следующие достижения:
2025 - победитель грантового конкурса "Энергия добра" БФ Татнефть (юр.лицо). Проект "Психолого-социальная реабилитация онкобольных".
2024 – эксперт регионального этапа Международной премии #МыВместе (оценка социальных проектов)
2024 - эксперт муниципального конкурса Движения Первых на грант мэра г.Набережные Челны в номинации "Волонтерство"
2024 - победитель республиканского конкурса ресурсных центров развития добровольчества "Добрый Татарстан" ( юр.лицо).
2023 - победитель Республиканского конкурса социальных проектов БФ Татнефть (юр.лицо). Проект "Биатлон детям города Набережные Челны"
2023 - победитель Конкурса на предоставление грантов Республики Татарстан на развитие гражданского общества (Юр.лицо). Проект "Биатлон детям города Набережные Челны"
2023 - победитель муниципального конкурса грантов Лучшее НКО г.Набережные Челны
2022 - победитель Конкурса социальных инициатив БФ Татнефть. Проект "Биатлон детям города Набережные Челны"
2021 - победитель конкурса социальных инициатив БФ Татнефть (физ. лицо) Проект "Физическая культура для слабовидящих". Автор, тренер проекта.
2020 – II место в городском конкурсе профмастерства среди специалистов по работе с молодежью города Набережные Челны, физ.лицо
2019 – победитель конкурса Президентских грантов РФ (автор и руководитель проекта «Фитнес у дома»), юр.лицо
2019- полуфиналист всероссийского конкурса «Доброволец России», физ.лицо
2019 - родитель-волонтер и руководитель команды-победителя Республиканского конкурса "Юные натуралисты" (1 место)

Галлямова Римма Фанилевна

Эко-арт-тропа "Прибрежные истории"

вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся

обеспечение присутствия Российской Федерации в числе десяти ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, в том числе за счет создания эффективной системы высшего образования

создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций

увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций, до 15 процентов

увеличение числа посещений культурных мероприятий в три раза по сравнению с показателем 2019 года

Создание возможностей для самореализации и развития талантов

Современная арт-концепция МАУДО «Детская художественная школа №1» имеет своей целью приобщение обучающихся к искусству для развития их творческих способностей, приобретение ими художественно-эстетических, общеобразовательных (базовых) художественных и предпрофессиональных знаний, умений, навыков; создание условий для их дальнейшего самоопределения в области культуры и искусства в ССУЗах, ВУЗах соответствующего профиля.      Школа формирует в своих стенах образовательные программы на основе использования принципов художественно-эстетической направленности (ХЭН), отделения искусств федеральных государственных требований (ФГТ).

Видео3