Россия

Российская Федерация

Республика Адыгея

Республика Башкортостан

Республика Бурятия

Республика Алтай

Сахалинская область

Республика Дагестан

Республика Ингушетия

Кабардино-Балкарская Республика

Республика Калмыкия

Карачаево-Черкесская Республика

Республика Карелия

Республика Коми

Республика Марий Эл

Республика Мордовия

Республика Саха (Якутия)

Республика Северная Осетия - Алания

Республика Татарстан (Татарстан)

Республика Тыва

Удмуртская Республика

Республика Хакасия

Чеченская Республика

Чувашская Республика - Чувашия

Алтайский край

Краснодарский край

Красноярский край

Приморский край

Ставропольский край

Хабаровский край

Амурская область

Архангельская область

Астраханская область

Белгородская область

Брянская область

Владимирская область

Волгоградская область

Вологодская область

Воронежская область

Ивановская область

Иркутская область

Калининградская область

Калужская область

Камчатский край

Кемеровская область - Кузбасс

Кировская область

Костромская область

Курганская область

Курская область

Ленинградская область

Липецкая область

Магаданская область

Московская область

Мурманская область

Нижегородская область

Новгородская область

Новосибирская область

Омская область

Оренбургская область

Орловская область

Пензенская область

Пермский край

Псковская область

Ростовская область

Рязанская область

Самарская область

Саратовская область

Свердловская область

Смоленская область

Тамбовская область

Тверская область

Томская область

Тульская область

Тюменская область

Ульяновская область

Челябинская область

Забайкальский край

Ярославская область

Москва

Санкт-Петербург

Еврейская автономная область

Ненецкий автономный округ

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Чукотский автономный округ

Ямало-Ненецкий автономный округ

Запорожская область

Республика Крым

Севастополь

Донецкая Народная Республика

Луганская Народная Республика

Херсонская область

<p>Волонтёрский проект «Азбука Промта: Волонтёры будущего» создан на основе авторского исследования «Первая азбука промт-архитектора для всех профессий». Исследование выявило тревожный разрыв: 95% школьников используют нейросети, но 91% не знакомы с понятием промт-инжиниринг, а 79% испытывают тревогу о своём профессиональном будущем в эпоху искусственного интеллекта. При этом рынок труда стремительно трансформируется — по данным Всемирного экономического форума, в течение пяти лет изменится около 44% навыков, необходимых работникам. Проект предлагает системное решение: бесплатное дистанционное обучение навыкам эффективного взаимодействия с ИИ через образовательную систему из пяти продуктов. Ключевой продукт — книга «Азбука промт-архитектора» с 60 профессиями (по две на каждую букву алфавита) и готовыми примерами промтов для каждой специальности: от архитектора и врача до кибербезопасника и эколога. Каждый раздел книги содержит описание профессии, современные вызовы, практический промт-запрос и объяснение синергии человека с ИИ. Дополнительные продукты: сайт-портфолио, Telegram-канал с ежедневными уроками и челленджами, бесплатный мини-курс на платформе Stepik из пяти видеоуроков, памятка-шпаргалка с алгоритмами составления эффективных промтов. Проект бессрочный — присоединиться можно в любой момент. Участники проходят путь от новичка до наставника: изучают материалы, выполняют челленджи, помогают другим, создают собственные промты для новых профессий и пополняют общую базу знаний. Проект уже апробирован в школе №14 г. Верхняя Салда и доказал свою эффективность: осведомлённость о промт-инжиниринге выросла с 11% до 89%, тревожность снизилась на 41%. Уникальность проекта — в интеграции регионального компонента: разработаны кейсы для ПАО «Корпорация ВСМПО-АВИСМА» (мирового лидера титановой отрасли), показывающие, как промт-инжиниринг помогает инженерам-металлургам, специалистам по 3D-печати, дефектоскопистам и разработчикам цифровых двойников. Это связывает глобальные технологические тренды с реальными карьерными возможностями в родном городе. Проект формирует сообщество волонтёров-наставников, способных передавать знания сверстникам, педагогам и родителям. Участие бесплатное и доступно каждому школьнику, студенту или взрослому из любой точки России, имеющему доступ в интернет. От Азбуки — к практике. От промта — к прорыву.</p>


climeslawnicki2097_.__.__________________--sref_httpss.mj.run_98b13af8-3cbc-46b9-b433-63f52ab751f2_2.png

<p>Учитель ИЗО и черчения. Увлекаюсь творчеством и ИИ.</p>


Лунева Лариса Владимировна

Азбука Промта. Волонтёры будущего

достижение «цифровой зрелости» ключевых отраслей экономики и социальной сферы, в том числе здравоохранения и образования, а также государственного управления

увеличение доли массовых социально значимых услуг, доступных в электронном виде, до 95 процентов

рост доли домохозяйств, которым обеспечена возможность широкополосного доступа к информационно-телекоммуникационной сети Интернет, до 97 процентов

увеличение вложений в отечественные решения в сфере информационных технологий в четыре раза по сравнению с показателем 2019 года

Цифровая трансформация - создание цифровых продуктов, повышающих качество жизни населения

91622180-4513-483e-a46c-7b1c95a9b797.jpeg

w6YgAWAwCuOxSLdSm3QcTERFFC6HQXuIZbRMbHUXBlaIeIsc08ZwfVKk4jYbuORFlsjPHpvHNepJLGF5OMnPSv5r.jpg

FKjgW2RvLx9ag4u5YU0iA-NiL2kj4iZWgS7hsk78PeeX0FSeCkLXO-ojP_cACUDQwWc_KjO2qjtCvqp272mNAnBt.jpg

5206657131048800732 (2).jpg

nCA4_9bSd0dZdDO3Wes_eBZrKHa2JBbYzJAx7gF1UdPHiEnJZttWbzll39MsB_X28V1tvoG1_lKfuUDvDFxpSDf6.jpg

hRMOgJlcUCnScLX5uGoS8VXByI5_e-CC6tYnZCpQGFx0Lz1KD_iJT4CrmbgswsD26G_T-1dyam3KsxI5G2pBuh-j.jpg

Одобрен

Партнерские Добро.Центры

Фотографии5