Проект «Луч тепла» – дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для учащихся 14–18 лет, включая подростков «группы риска» (состоящих на учёте в комиссии по делам несовершеннолетних). Реализуется на базе Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Пестяковский Дом детского творчества» (МБУ ДО «Пестяковский ДДТ», Ивановская область). Проект имеет статус региональной инновационной площадки (подтверждено Департаментом образования Ивановской области).

Программа рассчитана на 2 года (144 часа), занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 часа. В основе лежит принцип «равный – равному»: подготовленные волонтёры сами проводят тренинги, игры и профилактические занятия для сверстников и младших школьников. Это позволяет подростку не только получать знания, но и сразу применять их на практике, чувствуя себя нужным и компетентным.

Почему проект востребован в Ивановской области

Ивановская область – дотационный регион. По официальным данным, в 2025 году неналоговые доходы областного бюджета сократились на 16,4%, и в 2026–2027 гг. они не превысят уровня 2025 года (темп роста 77–85,9%). Это влечёт за собой ряд социальных проблем: высокая безработица, низкое финансовое благополучие большинства семей. В семьях с напряжённой экономической ситуацией родители часто подолгу работают, у них не хватает времени и сил на общение с детьми. Возникают раздражение, а иногда и агрессия – не обязательно направленная на ребёнка, но подросток может почувствовать себя обузой, ненужным, виноватым в усталости и проблемах со здоровьем родителей. Как следствие – одиночество, снижение самооценки, поиск самоутверждения в девиантном поведении.

Проект «Луч тепла» предлагает системный ответ на эту проблему. Включение подростков в добровольческую деятельность позволяет им:

строить новые социальные отношения и приобретать друзей;

получать признание и чувствовать себя нужными;

реализовывать свои способности, быть «взрослыми» и «умелыми»;

противостоять жизненным соблазнам через позитивную общественно значимую занятость.

Нормативно-правовая база проекта

Актуальность проекта подтверждается рядом федеральных документов:

Указ Президента РФ от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Проект формирует милосердие, взаимопомощь и гражданскую идентичность – именно те ценности, которые названы в Указе.

Федеральный закон от 11.08.1995 № 135-ФЗ «О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)» (в действующей редакции). Проект реализует его цели – социальную поддержку населения, реабилитацию трудных подростков, вовлечение их в общественно полезную деятельность.

Федеральный закон от 27.11.2023 № 558-ФЗ, который закрепил электронную книжку волонтёра на платформе Добро.рф. Проект использует эту цифровую форму учёта.

Стратегия развития воспитания в РФ до 2025 года (распоряжение 

Вовлечь не менее 30 подростков 14–18 лет (в том числе не менее 10 из «группы риска», состоящих на учёте в КДН) в системную волонтёрскую деятельность по дополнительной общеобразовательной программе «Луч тепла» на базе МБУ ДО «Пестяковский ДДТ» и добиться снятия с учёта в комиссии по делам несовершеннолетних не менее 3 из них к 31 мая 2025 года.

Задачи:

Разработать и утвердить дополнительную общеобразовательную программу «Луч тепла» (144 часа) с учебным планом, календарным графиком и фондом оценочных материалов

Результат: программа получила статус региональной инновационной площадки, изданы сборник методических материалов (70 с.) и сценарии тренингов.

• Сформировать две разновозрастные группы волонтёров (всего не менее 30 подростков 14–18 лет) и провести с ними полный курс обучения (2 года, 1 раз в неделю по 2 часа)

• Организовать и провести не менее 40 социальных акций и мероприятий по направлениям: патриотическое («Волонтёры Победы»), экологическое («Трудовой десант»), социальное (помощь пожилым, детям с ОВЗ), событийное волонтёрство и антинаркотическая пропаганда ЗОЖ
•  
• Обеспечить снятие с учёта в комиссии по делам несовершеннолетних не менее 30% подростков «группы риска», завершивших полный курс обучения
•  
• Создать устойчивую систему наставничества по принципу «равный — равному»: подготовить из числа выпускников 1-го года обучения не менее 5 волонтёров-инструкторов, способных самостоятельно проводить тренинги для младших и новые наборы
•  
• Обеспечить медийное сопровождение деятельности: создать и вести группу ВКонтакте (не менее 10 публикаций о мероприятиях), разработать не менее 5 информационных продуктов (буклеты, социальные ролики, посты)