Проект представляет собой организацию инклюзивных выездных мероприятий для детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в Мончегорском доме-интернате для умственно отсталых детей, в сопровождении волонтёров города Мончегорска.

В рамках проекта участники посещают пространство «Корпорация кошек», где взаимодействуют с домашними животными и волонтёрами и другие локации, что способствует расширению круга общения и развитию коммуникативных навыков. Программа направлена на социализацию, эмоциональную поддержку, формирование инклюзивного взаимодействия и интеграцию детей с инвалидностью в общественную жизнь.

Для волонтёров участие в проекте становится шагом к осознанному социальному волонтёрству и развитию навыков общения в инклюзивной среде.

Цель - повысить уровень социальной адаптации и коммуникативных навыков 50 воспитанников Мончегорского дома-интерната через взаимодействие с волонтёрами посредством регулярных мероприятий (совместное творчество и общение с животными) в просветительском пространстве «Корпорация Кошек» и выездных экскурсий.

Задачи:

• Расширить социальный опыт и круг общения участников за счет регулярных инклюзивных мероприятий в «Корпорации кошек».

• Сформировать у участников проекта навыки безопасного взаимодействия с животными.

• Расширить сенсорный опыт и эмоциональный кругозор целевой группы через организацию выездного экскурсионного цикла «Северный калейдоскоп».

• Создать безопасную и принимающую инклюзивную среду для воспитанников путем подготовки не менее 25 волонтёров, обладающих практическими навыками взаимодействия с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.

1. Вовлечено 50 воспитанников Мончегорского дома-интерната в инклюзивные мероприятия. У воспитанников Мончегорского дома-интерната для умственно отсталых детей расширился круг общения . У воспитанников, сформировались навыки взаимодействия со сверстниками и волонтёрами; участники стали чаще проявлять положительные эмоции (улыбка, смех, зрительный контакт); освоили практические навыки (фотосъёмка, работа с фетром и полимерной глиной, создание поделок); получили новый социальный и сенсорный опыт через выездные экскурсии и творческие мастерские; получили опыт безопасного взаимодействия с животными.

2. 25 волонтёров приняли участие в проекте. Волонтёры развили компетенции инклюзивного взаимодействия и навыки эффективной коммуникации с людьми с ОВЗ, стали более эмпатичными, терпимыми и уверенными в общении с воспитанниками. Благодаря участию в проекте у них сформировался устойчивый интерес к дальнейшей деятельности в инклюзивной сфере - 70% волонтёров выразили готовность продолжать работу в подобных проектах.

3. Проведено 22 мероприятия различной направленности, в том числе: - 4 выездные экскурсии цикла «Северный калейдоскоп»; - 16 творческих мастерских в пространстве «Корпорация кошек» (фотография, рукоделие, арт-терапевтические активности); - 1 инклюзивный спектакль «Хвостатый театр», в котором участвовали 6 воспитанников и 10 волонтёров; - 1 итоговый фестиваль-выставка «Фестиваль пушистых друзей».. Участники приобрели новый опыт совместного творчества, развили социальные, эмоциональные и практические навыки; повысилась уверенность в межличностном взаимодействии. Волонтёры закрепили навыки организации и поддержки инклюзивных активностей.

4. 20 творческих работ (фото, поделки, арт-объекты) представлены на итоговой выставке. Воспитанники Мончегорского дома-интерната получили возможность продемонстрировать свои достижения и опыт творческой работы; повысилась самооценка участников; продемонстрирован потенциал инклюзивного совместного творчества.

5. Опубликовано 22 информационных материала (посты, статьи, фотоотчёты) в социальных сетях проекта и партнёров. Общий охват аудитории — более 500 человек (жители г. Мончегорска, пользователи соцсетей), узнавших о проекте и его идеях инклюзивного взаимодействия. Публикации способствовали распространению информации об инклюзии и совместном творчестве; расширилось представление жителей города о возможностях участия людей с ОВЗ в социокультурной жизни; появилось позитивное внимание и отклики в соцсетях и СМИ; формируется интерес к дальнейшей реализации инклюзивных мероприятий; апробирована методическая модель, пригодная для тиражирования.