В рамках реализации проекта "Готов помогать: Первая помощь" проводятся занятия по оказанию первой помощи и психологической поддержке. Каждое занятие рассчитано на группу из 10-15 участников и состоит из двух блоков. Первый блок - теория, в который входят изучение правовых основ оказания первой помощи в соответствие с приказом Министерства здравоохранения РФ № 220Н и Федеральным законом «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» № 323-ФЗ, разбора состояний при которых оказывается первая помощь и отработки перечня мероприятий по оказанию первой помощи, в том числе с использованием автоматического наружного дефибриллятора, в таких как: отсутствие сознания, остановка дыхания и (или) остановка кровообращения, нарушение проходимости дыхательных путей инородным телом и иные угрожающие жизни и здоровью нарушения дыхания, наружные кровотечения, травмы, ранения и поражения, вызванные механическими, химическими, электрическими, термическими поражающими факторами, воздействием излучения, отравления, укусы или ужаливания ядовитых животных, судорожный приступ, сопровождающийся потерей сознания, острые психологические реакции на стресс. Кроме этого приказ № 220Н допускает использование автоматического наружного дефибриллятора при проведении сердечно-легочной реанимации, что повышает шансы на выживание пострадавшего.
Второй блок - практика, включающий в себя отработку ситуационных задач, связанных с направлением деятельности участников групп. В ситуационные задачи входит оказания первой помощи несколькими условным пострадавшим в различных состояниях, при которых оказывается первая помощь. Группа участников, самостоятельно производят мероприятия по оказанию первой помощи, на основании проведенных ими манипуляциями осуществляется оценка результатов подготовки участников проекта.

Повышение уровня подготовки в области оказания первой помощи и психологической поддержке среди педагогов общеобразовательных учреждений и участников педагогических отрядов, посредствам проведения курсов занятий по оказанию первой помощи с отработкой практических навыков.

Обучение сотрудников основам оказания первой помощи снижает риск осложнений при несчастных случаях и заболеваниях, позволяя своевременно оказать необходимую поддержку ребенку или взрослому человеку до прибытия специалистов. Около трети всех происшествий, связанных с необходимостью оказания первой помощи, происходят именно в образовательной среде, находясь в школе, далеко от родительского контроля дети ведут себя более свободно и чаще получают травмы. Это связано с активным поведением детей, отсутствием возможности оказания своевременной помощи штатным медицинским работником и недостаточной готовностью педагогического состава к действиям в экстренных ситуациях. Быстро оказанная первая помощь часто предотвращает тяжелые последствия травм и заболеваний.