Уведомления

Основной аккаунт

Стать наставником
circle-checked

1 волонтёр готов помогать

Просветительский проект "Идем в Театр"

Просветительский проект "Идем в Театр"

category-iconДети и молодежь
category-iconКультура и искусство
category-iconОбразование

Организатор проекта

organizer-photo
ГБПОУ "Самарское хореографическое училище (колледж)"
5
Страна: Россия
Основной регион: Самарская область
Срок реализации: Бессрочно
socials-item

Руководитель проекта

Малаховская В.В.

Описание

Самарским хореографическим училищем в сотрудничестве с Благотворительным фондом «Илзе Лиепа» с 2025 года реализуется уникальный просветительский проект «Идем в театр», в основе которого специально — разработанная педагогическая технология подготовки младших школьников к первой встрече с классическим искусством и просветительский спектакль, который знакомит маленьких зрителей с Театром.

Проект призван подготовить детей к встрече с академическим театром, создать у каждого ребенка положительную перспективу культурного события, заложить основу для понимания балетного искусства, чтобы побывав один раз на балетном спектакле, ребенок не сделал вывод, что Театр это скучно.

«Самарское хореографическое училище – единственная профессиональная балетная школа в регионе. Балетное образование и совершенно особенная образовательная институция призваны сохранять и развивать лучшее, растить и воспитывать самых способных и трудолюбивых, преумножать красоту и готовить профессиональных артистов балета здесь, в своем регионе. Это своего рода миссия.

Реализации этой миссии служит и проект «Идем в театр», главная идея которого основана на взглядах академика Д.С. Лихачева о необходимости учиться понимать искусство.

«Мы сформулировали это так: к встрече с классическим искусством нужно готовиться, и эта подготовка должна быть не скорой, а хорошо педагогически продуманной и организованной. Нельзя допустить, чтобы ребенок посмотрел балетный спектакль и потом еще двадцать лет не приходил в театр, потому что было непонятно и скучно. Так бывает, когда ребенок не готов к восприятию искусства и его «рецепторы» не настроены — Вероника Малаховская, автор проекта.

Для подготовки детей к встрече с искусством создан «Игровой тематический календарь» – интересный и красочный методический продукт для работы педагогов общеобразовательных учреждений с младшими школьниками, рассчитанный на 10 занятий. Темы занятий охватывают все аспекты знакомства с театром. Реализация проекта началась с подготовки его амбассадоров, которыми стали студенты педагогических колледжей и вузов Самары, потом начала работу студенческая лаборатория по созданию просветительских классных часов. Вдохновленные идеей проекта будущие педагоги отправились в школы, где представили детям игровой календарь и в течение месяца переворачивая страницу за страницей, готовились к походу в театр. Яркой и необычной частью проекта стал специально созданный спектакль «Театральные сказки» по мотивам одноименной книги Илзе Лиепа в исполнении учащихся Самарского хореографического училища, которые выступили не только артистами, а настоящими просветителями, открывающими школьникам волшебный мир театра. Зрителями стали первоклассники 30 классов 12 школ Самары, а также их учителя и родители. Спектакль представлен на сцене Самарского академического театра оперы и балета им. Д.Д. Шостаковича, завораживающая волшебная история, сочетающая красочное шоу, воздушную хореографию и увлекательное повествование, покорила сердца юных зрителей.

Показать полностью

Цели проекта

Цель: повышение качества просвещения и ценностно ориентированного воспитания младших школьников.

В основе идеи проекта понимание значения и ценности классического искусства в образовании и просвещении человека, бережного отношения и подготовки к первым встречам, знакомству детей с искусством в школе, а также необходимость создания методических продуктов для подготовки детей к знакомству с искусством и в целом широкой просветительской работы в детской аудитории.

В соответствии с Основами государственной политики наиболее опасным для будущего Российской Федерации возможным проявлениям гуманитарного кризиса относятся: снижение интеллектуального и культурного уровня общества; девальвация общепризнанных ценностей и искажение ценностных ориентиров; рост агрессии и нетерпимости.

Проект "Идем в Театр» обращается к ресурсам искусства и культурного наследия России в воспитании детей - будущих активных участников культурных процессов, человечных, думающих граждан.

Показать полностью

Результаты проекта

В результате реализации проекта разработана педагогическая технология подготовки детей к встрече с искусством, выпущен игровой тематический календарь, комплект материалов для проведения работы в детском коллективе; - разработана программа подготовки амбассадоров из числа студентов педагогических профессий; - подготовлено 40 студентов, которые провели 200 занятий в общеобразовательных школах, будущие педагоги познакомились с классическим искусством как средством воспитания и развития детей, а также со смыслами и ценностями подготовительной работы в данном направлении; - создан просветительский спектакль для младших школьников; - 150 твочрсеки-одаренных детей получили опыт социально-значимой общественной деятельности; - 1030 первоклассников приняли участие в просветительских мероприятиях и побывали на спектакле «Театральные сказки»; - сформировались партнерские отношения образовательного учреждения среднего профессионального образования и общеобразовательных школ.
Показать полностью

Теги

идемвТеатр
ТеатральныеСказки

Партнёры проекта

Фотографии20

Показать все
Video by Самарское хореографическое училище (колледж)
Video by Медиаагентство «Самара 450»
Самарское хореографическое училище. Интервью телеканалу «Губерния»