Целевой аудиторией проекта "Энергия добра" являются подростки 11-17 лет из неблагополучных, малообеспеченных, находящихся в трудной жизненной ситуации или приемных семей, в количестве 35 человек, посещающих АНО СП "Счастливое детство", г. Магнитогорска, а также их родителей и волонтеров центра.

Для групповой психологической работы общее число подростков (35 человек) поделено на две подгруппы: старшую (15-17 лет) и младшую (11-14 лет). В ходе групповой работы используются методы арт-терапии, гештальт-терапии, сказкотерапии, песочной терапии.

В своей программе мы выполняем психологическую работу по формированию уверенного осознанного поведения подростков, максимально замещая им поведение импульсивное, протестное или конформное, то есть такое, которое ранее они выбрали бы неосознанно, автоматически. Темы занятий с подростками: «Активное слушание», «Границы», «Фантазии и реальность», «Конфликты», «Ответственность в отношениях», «Моя роль в семье», «Моя роль в расширенной семье», «Как помочь тому, кто рядом». Последние несколько занятий посвящены в том числе созданию буклета с рекомендациями по психологической помощи детям и подросткам в сложной жизненной ситуации.

Проект отчасти решает проблему профориентации - помогает овладеть навыками профессии режиссера, видеооператора, сценариста, монтажера.

В проекте запланировано проведение групповой и индивидуальной работы с родителями. Психологическая поддержка родителей необходима для того, чтобы в их семьях «прижились» новые способы поведения детей и не вызвали семейного конфликта. Психологическая работа направлена на формирование у родителей навыков активного слушания и принятия личности подростка.

Групповая психологическая работа проводится также с волонтерами центра, направлена на обучение построению контакта с подопечными подростками и возобновлению собственных внутренних ресурсов.

Цель проекта: изменение деструктивного поведения и внедрение опыта построения благополучных отношений у подростков в возрасте 11- 17 лет, посещающих центр "Счастливое детство".

Дата начала реализации проекта: 01.11.2024 г.

Дата окончания реализации проекта: 31.05.2025 г.

Для определения качественных и количественных результатов до и после реализации проекта проводится психологическая диагностика подростков (опросник Леонгарда-Шмишека, тест Розенцвейга, структурированное интервью с подростками и их родителями). Ожидается, что дети и подростки, принявшие участие в проекте, освоят более значимые способы поведения в затрудненные моменты общения. Также ожидается, что подростки смогут конструктивно подойти к построению своей будущей семьи, пересмотрев семейные модели поведения родителей и осознав их деструктивность. Кроме того, ожидается,что родители смогут организовать в семье более теплую психологическую атмосферу для совместной жизни с детьми, пополнив свой психологический ресурс. 

1. Количество подростков, демонстрирующих тревожные черты, снизилось (7 чел - 3 чел) на 57%.
2. Количество подростков, демонстрирующих раздражение, гнев как основной способ выхода из конфликтных ситуаций, снизилось (7 чел - 1 чел) на 86%.
3. Количество подростков, обычно проявляющих беспечность, легкомыслие в конфликтах, снизилось (10 чел - 8 чел) на 20%.
4. Количество подростков, эмоционально застревающих в конфликте, снизилось (14 - 13 чел) на 7% .
5. Количество легкоранимых, нестрессоустойчивых подростков снизилось (5 чел - 4 чел) на 20%.
6. Количество подростков, конструктивно разрешающих конфликтные ситуации, выросло (4 чел - 7 чел) на 57%.
7. Старшие подростки овладели нестандартным, оригинальным способам выхода из конфликтных ситуаций.

8. Подростками отснят, смонтирован и продемонстрирован фильм о связи поколений. Также ребята овладели работой специалиста по созданию визуального контента: написали сценарий, провели подготовительную работу с участниками съемки, овладели навыками технической работы при видеосъемке мобильным телефоном (выставили свет, оборудовали площадку для съемки, используют видеокамеру и микрофоны), произвели постобработку видеоряда, демонстрируют фильм первым зрителям и проводят творческую встречу