• Предметный материал включает знакомство старшеклассников-наставников с треками всероссийского проекта для начальной школы «Орлята России», освоение способов организации микрогрупп, командных игр и событий.

Освоение обучающимися практических моделей наставничества и формирование подростковой команды наставников для работы в образовательных учреждениях города Зеленогорска по программе «Орлята России».

Личностные результаты: повышение интереса к общественной жизни, готовность участвовать в наставнической деятельности. Умение реализовывать творческие проекты, презентовать свои работы. Умение работать в команде.

Метапредметные результаты: повышение уровня самоорганизации и самоконтроля. Овладение навыками работы с информацией, умение искать, анализировать и систематизировать информацию из разных источников. Развитие критического мышления, умение оценивать информацию, выявлять ее достоверность и формировать собственное мнение.

Предметные результаты: владение основами наставнической деятельности в модели «обучающийся – обучающийся», умение планировать и осуществлять сопровождение класса-команды в соответствии с особенностями трека всероссийского проекта «Орлята России», работать в режиме конструктивного диалога со всеми участниками программы.