Проект «Волонтёры информационной культуры» реализуется на базе Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Академия инновационного образования и развития» в рамках уставных целей деятельности с 2014 года.

Проект реализуется на территории Российской Федерации, в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом ФЗ-436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» и другими нормативными актами действующего законодательства. Проект реализуется на принципах открытости и достоверности предоставляемой информации, относящейся к деятельности проекта, представляет собой постоянно действующую площадку для организации действий и коммуникаций для достижения целей и задач проекта. Административно-организационный ресурс для поддержания работоспособности площадки создает и поддерживает Организатор, используя ресурсы, которые в интересах развития проекта готовы предоставить все его участники.

Организационная структура Проекта.

Наблюдательную и координационную функцию по реализации проекта осуществляет созданный при Организации Общественный экспертный совет. В составе Совета могут формироваться рабочие группы, состав и порядок деятельности которых определяется коллегиально. Вступление в члены Совета осуществляется на условиях, предусмотренных в Положении и Совете. Стратегическое планирование деятельности Совета осуществляется с согласия Правления Организация в соответствии с Уставом Организации.

В регионах РФ создается методическая (инновационная) площадка (Площадки) на базе учреждения, прошедшего экспертизу. Площадка становится партнером Совета и реализует все проекты и программы на партнерских условиях в своем регионе. Площадка Совета может иметь статус регионального партнера и координировать работу по продвижению идей Света в регионе, и муниципального партнера и заниматься организацией деятельности в городе, муниципальном образовании. Статус площадки определяется коллегиально. Каждая площадка имеет своего представителя в Совете, который является его полноправным членом.

Направления деятельности:

Экспертиза информационной среды образовательной организации

Экспертиза информационной продукции для детей и подростков

Киношкола

Конкурсы для детей, молодежи и семьи

Школа эксперта

Проект «Родительское собрание»

Конкурсы профессионального мастерства для педагогов

Ежегодная научно-практическая конференция «Информационная безопасность и дети»

Научно-методическое сопровождение деятельности педагогов и родителей по формированию информационной культуры детей

Сопровождение деятельности Комиссий по воспитанию и информационной безопасности советов государственно – общественного Управления образовательных организаций

Мониторинг формирования информационной культуры участников образовательных отношений

Цифровой полпред школы .

Сопровождение проекта в Журнале «ВНЕшкольник»

содействие охране, установленного действующим законодательством, общественного порядка в информационной среде: Интернет, аудио-видео продукция, книгоиздание, СМИ, коммерческая и социальная реклама;

широкое информирование общества о безопасной позитивной и социально значимой информационной продукции, поступающей на рынок РФ;

пропаганда норм толерантного поведения, воспитание культуры мира, профилактика экстремизма и продвижение позитивного мышления на основе уважения национальных интересов, мира и понимания;

выявление и поощрение наиболее толерантных, культурологических и нравственных информационных проектов и продуктов, рекомендуемых для укрепления семьи, воспитания детей и подростков;

воспитание позитивного мышления подрастающего поколения средствами независимого общественного контроля безопасности, этичности и нравственности, а также средствами обручения и просвещения;

содействие образовательным и культурно-просветительским организациям в прохождении общественной экспертизы на соискание звание и знака «Безопасная информационная среда».

Содействие цифровой трансформации образования на основе учета рисков и максимального их нивелирования.

Экспертные заключения

1 Заключение исследования по оценке безопасности информационной среды для детей на соответствие ФЗ 436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» содержания телеграмм-канала треш блогера из Пензы по запросу общероссийской общественно-государственной организации “Союз женщин России”>>

2 Заключение комплексного социокультурного экспертного исследования по оценке

безопасности продукции и информационной среды для детей и подростков продукции Общества с ограниченной ответственностью «Научные развлечения»,

Московская обл., г.Балашиха>>

3 Заключение комплексного социокультурного экспертного исследования по оценке безопасности информационной среды для детей и подростков культурно-развлекательного учреждения Аттракционы «Тайны Зазеркалья” и лабиринт страха “Подземелье страха” г.Пенза>>

4 Заключение комплексного социокультурного экспертного исследования по оценке безопасности информационной среды для детей и подростков культурно-развлекательного учреждения Аттракционы

“Ленточный лабиринт” и “Подземелье страха” г. Саратов>>

5 Комплексное социокультурное экспертное исследование

по оценке безопасности информационной среды для детей и подростков

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лицей»

городского округа город Урюпинск Волгоградской области

6 Заключение комплексного экспертного исследования по оценке безопасности информационной среды для детей и подростков материалов Международного фонда «Молодёжь за права человека».Санкт-Петербург>>

7 Заключение комплексного социокультурного экспертного исследования

по оценке безопасности информационной среды для детей и подростков

Государственного образовательного учреждения Ярославской области

«Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»>>

https://акинеду.рф/jekspertnye-zakljuchenija/