По словам мэра Нижнего Новгорода Юрия Шалабаева, "по-хорошему, все библиотеки Нижнего Новгорода – их 90, должны пройти через современный ремонт, через наполнение современным оборудованием, а главное – перейти к современным инструментам оказания соответствующих услуг, чтобы они были интересны населению." Зачастую молодежь проводит свободное время вместе с друзьями в ресторанах быстрого питания, торговых центрах и подъездах. Она ведёт себя шумно и не всегда корректно, что часто провоцирует конфликты между жителем дома, посетителями торгового центра или ресторана быстрого питания с подростками. Создание коворкинг-зоны позволит подросткам найти комфортное место, где они смогут проводить свободное время на одной волне со всеми. Молодежь может просто отдохнуть, так и посетить занятия, мастер-классы и тематические вечера. Коворкинг зону также смогут посещать и семьи на различных мастер-классах по укреплению семейных ценностей. Эту потребность мы выявили по итогам проведенного социального опроса. Результат которого показал, что 68% молодежи Автозаводского района поддерживают идею создания коворкинг-зоны для организации различных культурно массовых и образовательных мероприятий. В Автозаводском районе отсутствуют зоны, необходимые целевой аудитории, в преимуществе в районе присутствуют лишь частные образовательные центры и детские клубы, ориентированные на детей младших классов

Культурно-досуговый проект “Другое место” позволил разработать и организовать работу специальной коворкинг-зоны на базе районной библиотеки для проведения образовательных мастер-классов, лекториев, досуговых мероприятий в период с 1 декабря 2022 года по 30 ноября 2023 года. Проект победил во втором сезоне "Росмолодёжь. Гранты" в 2022 году и получил поддержку размером 231 000 рублей, реализован.

Культурное пространство– это общественное пространство, в котором жители, живущие рядом, собираются для организации совместного досуга, получения социальной поддержки, актуальной информации, а также реализации своих инициатив по улучшению качества жизни.

В ходе проведения мероприятий участники проекта смогли:

1. Совместно с организаторами разработать собственный дизайн-проект коворкинг-зоны будущего для молодых ребят

2. Стать участниками тематического киноклуба, направленного на переживание социального опыта через язык киноискусства.

3. Стать участниками прикладных и тематических мастер-классов и лекториев по вопросам экологии, медиа, народно-художественных промыслов.

4. Видоизменить действующее пространство, используя дизайн средства.

5. Создать пространство для обмена идеями и реализации инициатив по образцу АНО "Большая перемена"

В пространстве имеются настольные игры, элементы для изменения пространства, техническое оборудование. Молодёжь Автозаводского района развивают собственные инициативы, расширяют культуру погружения в дизайн пространства и используют его как площадку для коворкинга и проведения мероприятий

Повышения качества социально-пространственной среды библиотек, становящихся инкубатором социальных инноваций через организацию социально-досуговой деятельности 250 молодых людей-жителей Автозаводского района г. Нижний Новгород в возрасте от 12 до 20 лет в рамках специальной коворкинг-зоны для проведения образовательных мастер-классов, лекториев, досуговых мероприятий.

Количественные: проведено 11 мероприятий по разным направлениям, 300 участников, 96 публикаций, 18800 просмотров

Качественные: Формирование точек роста для развития детского и молодежного сообщества среди участников и аудитории проекта; развитие концепции коворкингов для библиотечных пространств; Создание клуба (по примеру АНО "Большая перемена") среди участников Автозаводского района г. Нижний Новгород; Разработка социальных инициатив для преобразования пространства; Общий фон комментариев под постами в социальных сетях имеет положительный характер; Получены данные о желании в повторной реализации проекта в 2024 году; Участники выразили желание в повторном участии в мероприятиях проекта; Педагогический состав образовательных учреждений дал положительную оценку проекту; Партнёры проекта положительно оценили реализованные мероприятия; Вырос уровень информированности о пространствах подобного формата среди обучающихся и педагогов.