Проект по созданию школьных регбийных клубов «Регбийное Забайкалье» направлен на расширение внеурочного воспитания в муниципальных районах Забайкальского края и создание условий для гармоничного физического и интеллектуального развития детей 10-11 лет. Проект стартовал при поддержке ФПГ в 2023 г., имеет устойчивые качественные результаты. Было обучено 4 учителя физкультуры методике проведения регби в школе; в 4 населённых пунктах края появились школьные регбийные клубы (ШРК), в которых регулярно занимаются более 80 детей; всего проект в настоящий момент охватил 580 человек ЦА. У ШРК появились собственные названия, бренд, сообщества в соц. сетях, игровая форма. Дети имеют возможность заниматься регби и учиться новому, проявлять соц. активность, участвовать в турнирах различного уровня по дисциплинам тэг-регби и мини-регби. В настоящее время у проекта есть 10 партнёров и наработанный опыт. Механизм выстроен так, чтобы проект мог функционировать в долгосрочной перспективе.

Далее работа проекта будет осуществляться за счёт: трудоустройства тренеров по регби в ГБУ «СШОР №2 Забайкальского края» на 0,5 ставки. Организационно-методическую, консультационную, информационную поддержку продолжит оказывать команда проекта; получится найти региональных спонсоров на местах, которые сохранят зарплату тренеров; приобретённый инвентарь в рамках проекта может быть использован ШРК продолжительное время, помещения для занятий регби будут организованы школами, а команда проекта будет принимать участие в различных грантовых конкурсах и искать партнёров на содержание клубов.

В 2024 г. планируется расширить проект. Для этого будут обучены учителя физкультуры в школах по проведению занятий по бесконтактному и контактному регби. После этого в 4 населённых пунктах Забайкальского края (п, Адриановка, с. Бальзино, с. Колочное, п. Энергетиков) будут созданы ШРК с регулярными занятиями по разработанной методике. Команда обеспечит еженедельное консультационное сопровождение; полное материально-техническое снабжение работы ШРК инвентарём и формой; информационное сопровождение созданных групп ШРК в соц.сетях. Дети вовлекутся в процесс создания бренда своего клуба, регулярные занятия, получат новый опыт социального взаимодействия, а также примут участие в ярких спортивных событиях – школьных и краевых соревнованиях.

Таким образом, в 2024 г. команда расширит внешкольную воспитательную деятельность в 4 районах края, путём создания новых ШРК; охватит не менее 500 детей информационными мероприятиями и мастер-классами по регби; привлечёт не менее 80 школьников 10-11 лет к регулярным занятиям физкультурой, что будет способствовать формированию культуры ЗОЖ, а также окажется профилактикой вредных привычек и девиантного поведения. Системная и структурированная работа позволит повысить уровень мотивации детей для занятия физической активностью и развитию физических и психоэмоциональных качеств. В перспективе данные мероприятия позволят осуществлять отбор физически одарённых детей.

Цель проекта: Расширение внеурочного воспитания, привлечение к занятиям физической культурой и спортом и приобщение к здоровому образу жизни детей 10-11 лет МБОУ «Дульдургинская СОШ №1», МОУ «СОШ №46 с. Урульга», МОУ «Шелопугинская СОШ» и МОУ «Первомайской СОШ №3» Дульдургинского, Карымского, Шелопугинского и Шилкинского муниципальных районов Забайкальского края, путём создания школьных регбийных клубов на базе школьных спортивных клубов в течение учебного года (9 месяцев – сентябрь-май).

Задачи проекта:

Задача №1. Создание условий для развития школьных регбийных клубов на базе школьных спортивных клубов;

Задача №2. Повышение качества проведения физкультурно-спортивных занятий во внеурочное время;

Задача №3. Повышение общего уровня интереса целевой аудитории к занятиям физической культурой и спортом, ведению ЗОЖ, путём организации занятий в школьных регбийных клубах, вовлечения детей в социально-активную деятельность;

Задача №4. Организация соревнований по регби и обеспечение участия в них целевой группы.

Занятие физической активностью в рамках созданных регбийных клубов, как дополнительных центров воспитательной и развивающей детей деятельности, может стать хорошим механизмом регулирования подросткового поведения, формирования культуры ЗОЖ и поведения в обществе. Также занятие ФКиС способствует снятию перенапряжения и удовлетворяет потребность в двигательной активности, которые, в противном случае, находят выход в раннем приобщении детей к употреблению алкоголя, табака и наркотиков, совершению преступлений.

Начальник УМВД России по г. Чита, А. Голатенко, сообщил, что преступность среди несовершеннолетних в Чите выросла на 12% в 2023 г., Забайкалье заняло 3 место в общероссийском рейтинге по количеству детских преступлений https://clck.ru/394D7n. Ещё одной негативной тенденцией проблемы стало распространение вредных привычек. Аналитика официальной статистики 2023 г. показала, что Забайкальский край занял 82 строчку из 85 регионов страны по приверженности населения ЗОЖ https://clck.ru/39KHfH. Открытие школьных регбийных клубов может положительно сказаться не только на решении проблемы, но и на её последствиях, занятия физической активностью в клубах могут стать отличной альтернативой вредным привычкам и способом профилактики девиантного поведения.

Команда проекта разработала единую программу подготовки тренеров для школьных регбийных клубов (ШРК), которой нет аналогов в регионе. Учителя физкультуры из целевых населённых пунктов получили теоретические и практические знания по методике проведения занятий по регби (с упором на регби бесконтактное). На 4% увеличилось количество детей, регулярно занимающихся физической активностью в целевых школах (80 человек), что в долгосрочной перспективе будет способствовать улучшению социализации детей и снижению уровня девиантного поведения. Всего в проекте приняло участие 580 детей.

У каждого ШРК появилось собственное название и бренд команды, что качественно влияет на узнаваемость занимающихся регби, престиж и мотивацию детей для занятия в клубах. Совместная деятельность при создании бренда ШРК, позволила детям почувствовать сопричастность к общему делу, сплотить членов клуба.

Были организованы 2 школьных соревнования в каждой школе, ставшие одной из контрольных точек для тренеров, которые смогли увидеть, чему научились их воспитанники за время работы, сделать работу над ошибками, подготовиться к краевым соревнованиям. Дети смогли получить свой первый соревновательный опыт, почувствовать командный дух и конкурентную среду. Тренеры получили опыт организации соревнований по регби, уровень проведения подобных мероприятий будет повышаться. Число участников – 352 человека, зрителей – 116 человек.

Также был организован краевой фестиваль по тэг-регби «Регбийное Забайкалье», что стало дополнительной мотивацией детей для дальнейших тренировок. Дети посредством соревнований смогли оказаться в ситуациях успеха и неуспеха, что поспособствовало проведению саморефлексии. Число участников соревнований - 129 человек, из них 80 человек - занимающиеся в созданных ШРК.

Регулярные посещения занятий по регби и участие в соревнованиях, способствуют формированию у участников проекта положительных ценностных установок, культуры ЗОЖ, межличностного общения и поведения в обществе. Созданные ШРК служат одним из дополнительных центров для реализации внеурочного воспитания. У 90% детей ЦГ показатели уровня физ. развития повысились. Измерение: проведение запротоколированного тестирования оценки уровня физ. развития.

Организация информационного сопровождения проекта и школьных регбийных клубов «Медведи» (МБОУ «Дульдургинская СОШ №1), «Пламя» (МОУ Первомайская СОШ №3), «Искра» (МОУ Шелопугинская СОШ), «Бастион» (МОУ «СОШ №46 с. Урульга») позволила провести рекламу не только самого проекта, но и ведения здорового образа жизни, а также регби среди целевой аудитории, школьников и взрослых целевых населённых пунктов, вовлечь большее количество участников к процессу создания новых спортивных форматов в школе. Помимо этого, бренды регбийных клубов активно продвигаются с помощью созданных групп, постов, статей, о них узнают люди, сами дети гордятся ими. Тренеры обучаются и осваивают ведение групп.