Проект «Ты не один» направлен на социализацию личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, испытывающих проблемы с установлением дружеских контактов со сверстниками. Такие дети, зачастую, с трудом отвечают на уроках, могут ни с кем не общаться на переменах, молчание может приниматься как их обычное состояние, а попытка пообщаться с ними воспринимается как угроза. При этом, они могут быть очень умными, иметь богатый внутренний мир, но никому его не показывать. Эти дети с трудом функционируют в обществе, ведь для этого у них не сформировались необходимые компетенции. С помощью организации проведения просветительских и практических мероприятий планируется помочь им сформировать необходимые коммуникативные компетенции. Главный плюс проекта – возможность индивидуального подхода к каждому ребенку.

Также во время реализации проекта планируется организовать волонтерский медиаштаб, для проведения волонтерских собраний, съемок интервью, прямых эфиров и видеороликов, посвящённых решению проблем, с которыми могут столкнуться современные школьники.

Основная цель волонтёрского проекта «Ты не один» - формирование у обучающихся нравственных и коммуникативных личностных качеств с помощью вовлечения их в добровольческую общественную деятельность, которая способствует самореализации личности ребенка и повышению уровня социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, испытывающих проблемы с установлением дружеских контактов со сверстниками. Наши мероприятия системны и направлены, в первую очередь, на социализацию, мы учим детей быть самостоятельными, общительными, активными гражданами.

Количественные показатели

• Создание пяти видеороликов, с разбором самых часто встречающихся среди школьников проблем и алгоритмом их решения;

• Отслеживание с помощью диагностических методик положительной динамики коммуникативных показателей;

• Увеличение числа детей, охваченных организованным досугом;

Увеличение числа квалифицированных наставников для сопровождения детей, которым необходима поддержка.

Качественные показатели

• Развитие эмоциональной сферы, коммуникации у обучающихся, испытывающих трудности в общении;

• Обучение навыкам выступления перед камерой и публичного выступления;

• Отсутствие страхов перед контактами со сверстниками, позитивное отношение к занятиям, активное участие в играх, умение оказывать поддержку сверстникам и принимать ее в условиях отсутствия конкурентных отношений;

• Увеличение числа детей, охваченных организованным досугом;

• Повышение уверенности в своих силах, появлению сплоченности коллектива;

Повышение интереса молодежи и подростков к занятию добровольческой деятельностью.