Межрегиональный молодежный образовательный лагерь сельского работника культуры "ПРОгресс 2.0" - это современная площадка для молодых специалистов сельских учреждений культуры из 14 регионов ПФО в возрасте от 18 до 35 лет, где участники обучатся новым технологиям и методам работы в домах культуры. Состоится обмен опытом и разработается концепция развития сельских культурно-досуговых учреждений до 2025 года. Проект направлен на сельскую молодежь, работающую в области культуры, так как на сегодняшний день профессиональный уровень специалистов клубного дела несоизмеримо отстает от уровня современных технологий культурно-досуговой деятельности. Число работников в сельских культурно-досуговых учреждениях РФ в 2020 г составляло 135935 человек, из них: стаж работы до 3 лет - 30304 человека.

Для участия в образовательном лагере необходимо заполнить анкету и пройти конкурс мотивационных писем. Планируется принять в адрес оргкомитета 200 заполненных анкет, по которым будут отобраны 50 лучших специалистов сельских и районных домов культуры. В ходе четырех образовательных дней участники посетят 7 мастер-классов от ведущих специалистов в области культуры. Они примут участие в 5-ти часовой форсайт-сессии, где внесут свои предложения в программу "Земский работник культуры". Там же будет разработана концепция развития сельских культурно-досуговых учреждений до 2025 года. Для мотивации сельских работников культуры, в рамках лагерной смены будет организован 6-ти часовой тренинг с квалифицированными психологами «Я-уверен, я-могу». Для удобства в работе, с участников делим на 5 групп по 10 человек. К каждой группе прикреплен куратор(волонтер), который ориентирует их по программе и организует досуг вне образовательного времени.

Участники образовательного лагеря побывают в лучших учреждениях культуры и туризма Удмуртской Республики: Национальный центр удмуртской культуры "Быгы", культурно-туристического центр "Усадьба Тол Бабая", Архитектурно-этнографический музей-заповедник "Лудорвай".

С помощью нашего проекта, мы дадим актуальные знания участникам проекта, создадим концепцию развития сельских культурно-досуговых учреждений до 2025 года и сможем внести свои предложения в программу "Земский работник культуры" https://rg.ru/2021/02/11/minkultury-podgotovilo-programmu-zemskij-rabotnik-kultury.html, которая сейчас находится в разработке Министерства культуры РФ. Образуется сообщество молодых специалистов сельских учреждений культуры регионов ПФО.

Межрегиональный молодежный образовательный лагерь сельского работника культуры «ПРОгресс 2.0» – это продолжение молодежного образовательного лагеря «ПРОгресс», который проходил в августе 2020 года в селе Шаркан. Благодаря первой «лагерной смене» в Удмуртской Республике образовалось молодежное сообщество работников культуры УР, сложилась команда единомышленников. По результатам мониторинга среди участников, принято решение масштабировать проект. https://docs.google.com/forms/

Создание сообщества молодых специалистов сельских учреждений культуры через организацию и проведение Межрегионального молодежного образовательного лагеря сельского работника культуры "ПРОгресс 2.0" в селе Шаркан Удмуртской Республики в 2022 году для 50-ти специалистов культурно-досуговых учреждений в возрасте от 18 до 35 лет из регионов ПФО для обучения новым технологиям и методам работы в Домах культуры, обмена опытом и разработки концепции развития сельских культурно-досуговых учреждений до 2025 года.

Благодаря проекту образовалось сообщество молодых специалистов сельских учреждений культуры регионов Приволжского Федерального округа: Удмуртской Республики и Республики Татарстан, Пермского края, Нижегородской и Пензенской областей. Создан чат с участниками проекта, где они общаются друг с другом, обсуждают рабочие моменты, обмениваются опытом и материалами для работы. Ссылаясь на онлайн-мониторинг, проект поспособствовал популяризации деятельности специалистов сельских учреждений культуры, повышению престижа молодого сельского работника культуры. По отзывам участников видно, что они вдохновились на работу, перезагрузились и готовы работать "по-новому" в своих учреждениях, применяя новые форматы и инструменты в работе.