Многие дети и подростки большинство своего свободного времени проводят в гаджетах, практически отсутствует «живое» общение, которое так необходимо человеку, а особенно взрослеющему поколению. У детей возникает внутреннее беспокойство и пустота, которую необходимо чем то заполнить. В подростковый период возрастает потребность самоутверждения, потребность быть включенным в какую-либо группу сверстников. Именно сознание групповой принадлежности дает ребенку чувство эмоционального благополучия, значимости, самоуверенности. 

Вовлечение ребят в активную жизнь школы, развитие коммуникативных навыков, социализации. 

Увеличилось количество учащихся, которые стали активными участниками различных мероприятий, акций, конкурсов, школьных спектаклей. Увеличилось количество волонтеров в школе, некоторые учащиеся стали увереннее в себе, повысилась самооценка.