Поступление в высшее учебное заведение, принятие новой социальной роли студента — важный период в жизни молодых людей, оказывающий влияние на перспективы его самореализации в профессиональном и личностном плане. Это период перехода к жизни взрослого человека и кардинальной смены жизнедеятельности, который характеризуется наличием стресс-факторов. Он, прежде всего, связан с несколькими аспектами изменений в жизни студента первокурсника: сменой социальной среды и социальных отношений, освоением новых форм учебно-познавательной деятельности. В период адаптации на первый план у молодого человека выходит стремление приспособиться к новой для него социальной среде.

Создание адаптационных условий для включения первокурсников в образовательную среду медицинского вуза, путем временного интенсивного погружения (лагерная смена). Формирование у первокурсников корпоративной культуры, социальной установки на здоровый образ жизни.

Количественные показатели:

1.Вовлеченность в проект – не менее 1500 человек.

2.Количество мероприятий проекта – не менее 40 единиц.

3.Количество публикаций о проекте - не менее 10 единиц.

4.Информационный охват проекта - не менее 1000 человек.

Качественные показатели:

1. Поддержание имиджа Университета посредством реализации проекта;

2. Получение опыта организации масштабного проекта среди руководящего состава проекта;

3. Получение опыта наставничества среди тьюторов-волонтеров;

4. Стабилизация межличностных взаимоотношений обучающихся учебных групп;

5. Профилактика дезадаптивного поведения среди обучающихся 1 курса