Каждого ребенка в детстве учат бережно относится к природным богатствам. Однако ребенок видит, что взрослые, зачастую, делают совершенно по-иному. Каждый человек в Европе и США знает, что нельзя мусорить, нужно сортировать свои отходы, но при этом эти же страны являются самыми крупными поставщиками отходов в окружающую среду. Китай – один из самых мощных потребителей природных ресурсов на Земле, экологическая политика же государства только набирает свои обороты. Вопросы корпоративного или государственного уровня чаще всего решаются с позиций политики и экономики, редко учитывают интересы природы и человека. Таким образом, в просвещении преобладает индивидуальный уровень сознания. В игре мы пытаемся выйти на коллективный уровень сознания и сформировать у подростков убеждение, что любое действие имеет целый ряд последствий, как положительных, так и отрицательных. Важно найти баланс между этими последствиями.
Проект позволяет молодым людям сформировать в себе социальную ответственность, умение решать проблемы регионального, федерального и глобального уровня. Позволяет получить дополнительные знания о международных структурах ООН, ЮНЕСКО, сформировать собственное отношение к международным взаимоотношениям.

Это деловая игра, направленная на формирование у подростков и молодежи экологического мышления и экологической ответственности исходя из принципов устойчивого развития цивилизации. Официальный язык проекта – русский.

Игра проводится на собственной интернет-площадке – www.глобальныйвопрос.рф в онлайн-формате.

В игре участвуют команды молодых людей в возрасте 14-19 лет – правительства виртуальных государств, которым предстоит решать экономические и политические вопросы, бороться с негативным влиянием человека на окружающую среду, приумножать и изучать культурное наследие регионов и стран. Во взаимодействии друг с другом подростки и молодежь научатся оценивать экологические риски своей и чужой деятельности.

Игра проводится по 5 направлениям: экология, экономика, социальная сфера, политика и культура. Каждый участник команды работает на своей игровой площадке: Совет глав государств, ООН, ЮНЕСКО, Институт IT, Биржа. 

Игра длится 7 дней – 7 игровых лет. Каждый день осуществляется подсчет баллов по каждому из 5 направлений игры и формируется рейтинг команд, поэтому все 5 участников команды должны работать слаженно, активно и систематически, чтобы получит необходимое количество баллов за игру.

В помощь участникам работают Образовательные площадки, спикерами которых выступают ведующи специалисты в различных областях просвещения для устойчивого развития. В 2019 году осуществляли свою деятельность 5 международных экспертов из России, Беларуси, Армении. Спикеры подбирают образовательный материал для размещения на своей площадке, консультируют участников игры в процессе решения кейсов.

Содействие формированию экологического мышления и экологической ответственности исходя из принципов устойчивого развития цивилизации

Имитационно-ролевая игра «Глобальный вопрос» является самым крупным проектом нашего Движения с 2013 года. Проект реализуется при поддержке Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО и исполнительного комитета проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО в России». Природнадзор Югры оказывает финансовую и информационную поддержку проекту. В прошлом году проект также получил грант Президента России.

Этапы развития игры:

2013-2014 годы – окружной уровень (школьники и студенты Ханты-Мансийского автономного округа - Югры);

2015-2016 годы – российский уровень (представители ассоциированных школ ЮНЕСКО из субъектов России);

с 2017 года – международный уровень (представители ассоциированных школ ЮНЕСКО из стран СНГ и Европы)

Ежегодно награждаются пять лучших команд игры. В разные годы победителями становилсь представители России, Казахстана, Армении, Беларуси.

За период 2013-2021 годов в игре приняло участие 3324 человека из 14 стран мира (Чехия, Болгария, Польша, Словения, Словакия, Черногория, Финляндия, Украина, Беларусь, Армения, Азербайджан, Казахстан, Кыргызстан, Россия) и 42 субъектов Российской Федерации.

По итогам игры рекомендации, разработанные подростками, направляются партнерам проекта и становятся основанием для разработки молодежных проектов экологическим движением «Третья планета от Солнца».