На территории городского поселения Пойковский с момента его основания проживают народы разных национальностей: выходцы из Таджикистана, Армении, Киргизии, Азербайджана, Дагестана, Узбекистана. Численность населения муниципального образования Пойковский на 2021 год по статистическим данным составляет 26 507 человек. В настоящее время увеличилось число мигрантов из стран Ближнего Зарубежья по сравнению с 2019 годом на 10%. В дошкольных и образовательных учреждениях возрастает количество детей, которые живут в семьях с традиционным укладом жизни, культурными особенностями, обычаями. В совокупности в 7 дошкольных учреждениях и 3 образовательных организациях, расположенных на территории поселения, воспитывается и обучается 36% детей-мигрантов. Эти ребята едва ли могут услышать в стенах своего дома русскую речь, поэтому, как правило, такие дети не владеют русским языком либо знают его частично. Согласно проведённым социологическим исследованиям, такая тенденция в дальнейшем будет только возрастать. Очень важно оказать помощь детям в освоении русского языка. Чем раньше мы начнём работу в этом направлении, тем выше будет эффективность включения ребёнка-мигранта в социум. Каждый родитель желает, чтобы ребёнок в процессе изучения и овладения русским языком, а также приобщения к русской культуре, помнил о родном языке, не забывал свою культуру, обычаи и традиции. Социальный проект «Мы разные – мы равные» учитывает интересы и потребности детей–мигрантов и членов их семей, направлен на создание на базе Автономной некоммерческой организации дополнительного образования «Реченька» образовательного центра для оказания методической, консультационной, педагогической помощи детям-билингвам дошкольного и школьного возраста от 5 до 10 лет в освоении русского языка и приобщении к русской культуре, предусматривается общение родителей и детей на родном и русском языках, занятия разными видами творчества. Реализация социального проекта «Мы разные – мы равные» поможет выбрать правильное направление в работе с детьми-мигрантами, будут учтены особенности, потребности и интересы ребят, а также специфика их национальных и культурных ценностей. В процессе реализации данного проекта появится возможность для проведения на базе Автономной некоммерческой организации дополнительного образования «Реченька» семинаров, научно-практических конференций, практикумов, экскурсий, мастер-классов по работе с двуязычными детьми и их семьями. Социальный проект предполагает дифференцированный и комплексный подход к социально-педагогической деятельности с детьми дошкольного и школьного возраста, прибывшими из стран Ближнего Зарубежья, что будет способствовать языковой и социально-культурной адаптации детей, которые воспитываются в условиях двуязычия в семьях мигрантов. Речевое погружение детей–мигрантов в русскоязычную среду посредством социально-ориентированных и речевых ситуаций, социализация ребенка–мигранта через приобщение к русской культуре.

Создание и организация работы образовательного, методического и досугового центра на базе АНО ДО «Реченька» для оказания методической, консультационной помощи специалистов родителям и детям-мигрантам в освоении русского языка и приобщении к русской культуре.

Качественные:

- Формирование у детей-мигрантов навыков социализации, саморегуляции поведения;

- Социальная адаптация детей-мигрантов благодаря тесному взаимодействию всех специалистов АНО ДО «Реченька» с родителями воспитанников;

- Активизация коммуникативно - речевой активности, овладение детьми-мигрантами, в рамках возрастных норм, русским языком как вторым родным при сохранении своего языка;

- Укрепление детско-родительских отношений;

- Повышение компетентности родителей в вопросах развития и обогащения русского словаря детей-мигрантов, а также пополнение знаний детей-мигрантов о русской национальной культуре, развитие кругозора посредством организованной образовательной деятельности, досугов, экскурсий;

- Сотрудничество педагогов АНО ДО «Реченька» с дошкольными и образовательными организациями гп. Пойковский по обмену опытом оптимальных и эффективных форм работы с детьми-мигрантами и их родителями;

- Разработка методических пособий, программ для детей-мигрантов и их родителей.

Количественные:

- Количество волонтёров, вовлечённых в реализацию проекта - 14;

- Количество обученных детей-мигрантов - 80;

- Количество родителей, получивших консультации - 100;

- Количество человек, принявших участие в мероприятиях в рамках реализации проекта - 180 человек;

- Количество проведённых занятий - 210;

- Количество проведённых мероприятий совместно с родителями - 12;

- Количество специалистов, задействованных в реализации проекта - 12;

- Количество специалистов, обученных в рамках проекта - 6;

- Количество постов в социальных сетях - 12;

- Количество телесюжетов - 3;

- Количество статей в газете "Югорское обозрение" - 4